秋婆婆的宝贝幼儿园小学语言教育PPT课件.pptxVIP

秋婆婆的宝贝幼儿园小学语言教育PPT课件.pptx

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秋婆婆的宝贝

;在《秋婆婆的宝贝》小班语言教学中,教师带着神秘笑容走进教室,手上拿着一个装满秋天元素小道具的篮子,对幼儿说:“小朋友们,秋天到啦,有一位超厉害的秋婆婆,她有好多好多宝贝,今天咱们一起去探寻一下。”接着,教师从篮子里拿出一片金黄的树叶,开始讲述:“瞧,这是秋婆婆的宝贝之一,金黄的树叶像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。”引导幼儿观察树叶形状、颜色,并用手模仿树叶飘落动作。随后,教师依次拿出红彤彤的苹果、饱满的玉米等道具,生动描述其特点并教幼儿学说语句,像“红彤彤的苹果,像小朋友的脸蛋,又甜又可爱”“饱满的玉米,穿着一层又一层的衣裳,里面藏着好多小秘密”,逐句教幼儿跟读2至3遍,着重纠正“扇(shàn)”“藏(cáng)”等发音。互动环节,教师说出秋婆婆宝贝的特征,幼儿抢答说出对应的物品名称,答对的幼儿能获得小枫叶贴纸奖励。之后,全体幼儿跟着教师完整讲述秋婆婆宝贝的故事,一边讲一边展示相应道具。拓展活动时,教师播放一段秋天大自然声音的音频,有风吹树叶声、小鸟叫声等,让幼儿闭上眼睛倾听,猜猜这些声音来自哪种秋婆婆的宝贝,并用语言描述听到的感受。最后,组织幼儿分享如果自己是秋婆婆,还会拿出什么宝贝给大家,鼓励幼儿大胆想象,锻炼语言表达与创造力,加深对秋天事物的认识,感受秋天的美好和语言的魅力。;——摸一摸,闻一闻,猜猜秋婆婆送来什么宝贝?

——这些宝贝长什么样?;秋婆婆,送宝贝。藏在哪?快来找。;;;小兔子,找宝贝,找啊找,找啊找,找到了一朵小桂花。桂花发夹真漂亮!;秋婆婆,送宝贝。藏在哪?快来找。;单击小动物和中间的植物进行连线;——“拱”是什么样的动作?

——“等”可以做什么动作?

——怎么“找”宝贝?;纸面教具《动物头饰》;;备课页;感谢您的聆听

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