从头动到脚幼儿园小学语言教育PPT课件.pptVIP

小班语言活动《从头动到脚》在《从头动到脚》小班语言教学中，教师满脸笑容，活力满满地走进教室，手上拿着一本色彩鲜艳的《从头动到脚》绘本，对幼儿们说：“小朋友们，今天老师要带大家开启一场超有趣的身体探险之旅，跟着好多可爱的动物朋友，一起活动我们的身体，看看谁的身体最灵活！”紧接着，教师翻开绘本，绘声绘色地讲述：“瞧，这是威风凛凛的大狮子，它能骄傲地动动自己的脑袋。小朋友们，跟着老师一起说，‘我是大狮子，我会动动我的头，你会吗？’然后大家一起学大狮子动动头。”教师模仿大狮子的神态，缓慢地转动头部，引导幼儿跟读并模仿动作，着重纠正“狮（shī）”“动（dòng）”等发音，教读2-3遍。随后，依次展示大象、长颈鹿、猴子等动物画面，描述它们独特的身体动作，比如“大象甩甩长长的鼻子，小朋友们跟着说，‘我是大象，我会甩甩我的鼻子，你会吗？’”幼儿跟读并模仿。互动环节，教师说出动物名称，幼儿迅速做出对应的身体动作并重复语句，反应快且正确的幼儿能得到动物贴纸奖励。之后，全体幼儿跟着教师完整讲述绘本内容，一边讲一边做动作。拓展创作时，教师鼓励幼儿想一想自己还能用身体做出哪些特别动作，像小鱼摆摆尾巴、小鸟拍拍翅膀，并用“我像小鱼，我会摆摆我的尾巴，你会吗？”这样的句式表达出来，和小伙伴分享。最后，组织幼儿一起回顾学过的身体动作，强化对身体部位和动作的认知，锻炼语言表达、身体协调能力，感受探索身体奥秘的乐趣。教学内容我是企鹅，我会转头，你会吗？这个我会！这个我会！我是长颈鹿，我会弯脖子，你会吗？我是野牛，我会耸肩膀，你会吗？这个我会！我是猴子，我会摆胳膊，你会吗？这个我会！我是海豹，我会拍手，你会吗？这个我会！我是猫，我会把背拱起来，你会吗？这个我会！我是鳄鱼，我会扭屁股，你会吗？这个我会！我是骆驼，我会跪下来，你会吗？这个我会！我是毛驴，我会后踢腿，你会吗？这个我会！我是大象，我会跺脚，你会吗？这个我会！我是我，我会动脚指头，你会吗？这个我会！我们熟悉了身体这些部位的名称后，你能根据提示用故事中的语言讲一讲图片内容吗？你能尝试用“我是......,我会......,，你会吗？”这个句式说一说图片中的内容吗？我是青蛙，我会跳，你会吗？我是小熊，我会这这样走，你会吗？谢谢观看