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第15讲简单的数阵图
一、寻找蛛丝马迹
练习1
在下面的圆圈里填上适当的数,使每条直线上的三个数之和都为.
【答案】
【解析】找到题目的突破口,从数多的地方入手即可.
【标注】【拓展思维】其它数阵图封闭型
练习2
将,,,,五个数分别填入方框中,使得两条直线上三个数之和都等于.(每个数只能使用
一次)
1
【答案】
【解析】(1)这道题的关键是找到题目的突破口:重叠数.我们可以选择第一个数、中间的数和
最后一个数填入重叠数的位置分别尝试.
(2)经过尝试,发现选择最后一个数,横行和竖列满足和是的要求.
【标注】【拓展思维】网格型
练习3
将,,,,这个数分别填入下面的方框内,使每条横线、竖线的三个数相加之和都等于.
(每个数只能使用一次)
【答案】
【解析】(1)这道题的关键是找到题目的突破口:重叠数.我们可以选择第一个数、中间的数和
最后一个数填入重叠数的位置分别尝试.
(2)经过尝试,发现选择最后一个数,横行和竖列满足和是的要求.
【标注】【拓展思维】辐射型
练习4
2
将,,,,,,这个数分别填入下面的圆圈内,使每条直线连接起来的三个圆圈内的数相
加之和等于.(每个数只能使用一次)
【答案】
【解析】(1)这道题的关键是找到题目的突破口:重叠数.我们可以选择第一个数、中间的数和
最后一个数填入重叠数的位置分别尝试.
(2)经过尝试,发现选择中间的数,横行和竖行满足和是的要求.
【标注】【拓展思维】辐射型
练习5
将,,,,,,这个数分别填入下面的圆圈内,使每条横线、竖线、斜线连接起来的三
个圆圈内的数相加之和等于.(每个数只能使用一次)
3
【答案】
【解析】这道题除了使用尝试法外,我们还可以使用计算的方法.
(1)计算出,,,,,,这七个数的和,.
(2)题目要求每条线的和为,那么三条线的和:.
(3)线和比数和大,是因为线和多算了两次重叠位置上的数.所以,重叠位置应该填
,其余位置则可以根据大小数搭配得出.
【标注】【拓展思维】辐射型
练习6
在圆圈里分别填上,使三角形每条边上三个圆圈里的数相加之和都为,每个数只能使用一
次.
4
【答案】见解析.
【解析】凑数法:图中有三个重叠位置,不太好尝试,所以此题采用凑数法比较好.观察后可以
发现,这三个算式中,,都用了两次,则三个角上
的三个重叠数应为,,.答案如下:
5
【标注】【拓展思维】其它数阵图封闭型
二、转动数学大脑
练习7
田田、牛牛和丁丁准备去魔法数学山庄里探险.刚进山庄大门,发现门口有一把这样的密码锁:把
,,,,,,这七个数分别填入圆圈里,使每条直线上的三个数相加的和都相等.你能做出
几种答案?(每个数只能使用一次)
6
【答案】
【解析】这道题的关键是找到题目的突破口
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