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;信息的概念;生态系统中的____________,以及它们____都有信息的____与_____,能够形成__________,即信息流。;自然界中的_______________________等,通过_________
传递的信息,称为物理信息。;蝙蝠的回声定位(超声波);科学家的实验:;昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在
能传递信息的化学物质——_______。;被捕食的蚜虫立即释放警报信息素,通知同类其他个体逃避。;动物的___,主要指各种动作,这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息。
即生物的__________可以体现为行为信息。;军舰鸟的吹“气球”求偶;讨论:
植物通过什么方式为侦察蜂传达“这里有蜜源”的信息?
侦察蜂如何将蜜源的信息传达给其他蜜蜂?;嗅觉器官;【旁栏思考】想一想,生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异(途径和方向性)?哪些环节构成了一个完整的信息传递过程?;类型;【检测】下列各项分别属于物理信息的有___________________,属于化学信息的有________,属于行为信息的有_____________:
1.蛛网振动2.狼的叫声
3.生物释放红外线4.蝙蝠回声定位
5.植物分泌的毒素6.老马识途
7.电鳗放电8.昆虫的性信息素
9.适宜光照下植物开花10.蓟的刺;
11.金龟子遇敌装死12.遇敌豪猪竖刺
13.飞蛾扑火14.牛椋鸟跳跃提醒犀牛危险;思考·讨论生态系统中信息传递的重要性;许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素;这里有蛾的幼虫,快来吃呀!;1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用
2.生物种群的繁衍,离不开信息的传递
3.信息还能够调节生物的种间关系,
进而维持生态系统的平衡与稳定。;请根据题目中的食物链,以及相关条件回答下列问题:;【检测】野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则孵出较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递()
A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态
C.利于生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
D.调节生物种群的巢穴温度,维持适宜的性别比例;1.提高农畜产品的产量;有的动物在长日照的条件下进行繁殖;有的动物在短日照的条件下进行繁殖;萝卜;方法:化学防治
机械防治
生物防治;播放集群信号录音引来鸟类;;种类;思考:利用化学信息驱除害虫,属于什么防治?;生态系统的信息传递;设计实验证明雌蛾能够分泌性外激素的吸引雄蛾前来交配?;设计实验证明雌蛾能够分泌性外激素的吸引雄蛾前来交配?;练习与应用;练习与应用;【检测】如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是()
A.生态系统各成分间都有信息传递
B.如图所示信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
C.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递
D.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的状态和方向;【检测】稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是()
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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