一年级下语文教案-蚂蚁和蝈蝈_苏教版.docxVIP

一、???????????教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

2．学会本课七个生字，两条绿线内的字只识不写。相识“米字旁“，理解由生字组成的词语。

3．知道只有辛勤劳动，才能换来华蜜的生活。

二、教学重点及难点

1.重点：识字写字、朗读课文

2.教学难点：能用“有的…有的…”写一段话。

体会课文对比的写作手法。

三、课时支配：两课时

四、教学准备：多媒体课件

五、教学过程：

?????????????????????????第一课时

一、??利用图片，导入课题。

1、?????出示蚂蚁图。（板书：蚂蚁）让学生拼读后，指出当两个第三声在一起时，前一个读阳平，后一个读轻声

老师范读，学生跟读。

2、????出示蝈蝈图。让学生相识蝈蝈。（板书：蝈蝈）指导学生读好“蝈蝈”的音。（后一个读轻声）

3、?????完善课题。（板书：（蚂蚁和蝈蝈）齐读课题。

4、?????质疑。读了课题后你想知道什么？

二、??初读课文

1、?????带着提出的问题读一遍课文。

2、?????检查自读状况。

（1）?沟通初读课文后知道些什么。（自由发言，不限定范围）

（2）??找诞生字词。

粮食????乘凉???????满头大汗?逍遥自由???刮风?????呼呼??躺???装???洞里???

过冬???又冷又饿????????神气

A、??????自由拼读