2025学年统编版高一写作指导：寓言故事类材料作文审题立意.pptx

作文;23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有人问农夫：“春天到了，你种麦子了吗?”农夫回答道：“没，我担心天不下雨。”?那人又问：“那你种棉花没?”农夫又回答道：“没，我担心虫子吃了棉花。”那人再问：?“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种，我要确保安全。”

对此你有什么思考和感悟?请综合把握材料内容，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄?露个人信息；不少于800字。;这是一道记叙性材料作文题。材料以一则小故事为切入点，要求考生从故事中概括寓意，写一篇议论文。“春种一粒粟，秋收万颗子。”春耕秋收，是亘古不变的道理。春天到了，农夫既没有种麦子也没有种棉花，因为他要“确保安全”，最终什么也没种，最终也就一无所获。这也是一则寓意类材料作文，故事其实反映的是一种不良的心态和做法。

从这种不良的心态和做法可以得到两个启示：

(1)一个不愿付出，不愿承担风险的人，最终一事无成，一无所

获。风险和机遇是并存，不敢承担风险，注定会错过机遇。

(2)顾虑太多，思虑太多，就会束手束脚，什么都不敢尝试，什么都不敢做。虽然最终是安全，但也一事无成。;材料虽然没有对农夫的行为作价值判断，但是很明显，农夫所反映的是一种不良的心态和做法，考生在写作时应该给予否定，并给出自己的理由。同时，在写作时，考生也要注意，材料虽然是一则故事，但是写作不能仅仅停留在故事层面，而是要由故事概括出道理，然后引申出去，由故事走向现实，谈谈现实生活中像农夫这种做法和心态的现象，并给出解决的建议，比如，在心态上，要做到无所畏惧，才能有所收获；在行动上，要敢于踏出第一步，勇于承担风险，才能有所成就；在认识上，要明白畏畏缩缩，害怕风险并不能最终确保安全。最后，要明白，风险与机遇并存的道理，我们不应该因恐惧风险而止步不前。在追求成功的过程中，我们应该勇敢面对风险，运用智慧和鼓起勇气找到解决问题的方法。;引导语要求考生综合把握材料内容，写??自己的思考和感悟，意味着考生在写作时不能脱离材料内容。对于这样具有寓意类的作文，考生可以在开头简单概述材料内容，然后提炼出自己的观点：无惧风险，方有收获。接着分析农夫的言行所反映的现实生活中存在的不良心态和做法，并结合具体例子分析这种不良心态和做法背后的原因——畏惧风险，害怕失败，不敢尝试，等等。然后针对这种不良心态，给出建议，比如要明白风险和机遇是并存的；要敢于承担风险，才能有所收获；要敢于尝试，才能有所进步等等。最后总结观点，我们不应该因恐惧风险而止步不前。在追求成功的过程中，我们应该勇敢面对风险，运用智慧和鼓起勇气找到解决问题的方法。

立意：①无惧风险，方有收获。

②害怕一无所获，最终一事无成。

③心无所惧，才是安全之法。;一跃而起，触未知之天穹

“二十三号，上道准备。”跳远场上，我不安地，心怀忧虑地站上道。前面的人一跃如腾空，一落落于沙坑正中，我心中的忧虑便不住地生长。

犹记运动会报名那天，我将项目一眼看过，短跑爆发力不行，长跑耐心不足，跳高跳远类弹跳力欠缺......似乎没有哪一项是我擅长的。就什么都不报，加油助威吧，我想。

可报名人数不足，我必须要选一项参加，踌躇间，我只能选了一项我似乎可以的——跳远。

原本心有信心，但不久就遭受严重的打击。体育课上，针对中考体育的选择，我们需尝试立定跳远，同是双手上摆，压低重心，而后奋力向前，其他人轻松一跃便能两米，我却只能到一米八。那运动会上的跳远我又怎么办呢？

担心着，焦虑着，紧张着，如此站上了跳远道。哪怕是在这一刻，我也想过不如直接退赛，以免一跃与他人相差甚远而引得围观的同学嘲笑。;抬眼，只一瞬便在对面的人群中发现了同学，他们对我充满信心。是期待我能跳出个名次吗？不，不，我能跳进坑已经很不错了。或许他们是期待我能一跃而起？或许吧。但似乎无论如何，他们都在等着我，我应该拼尽全力，不知前方为何物，结局又如何，至少我冲刺过，跃起过。

裁判将旗帜挥下，我深吸一口气，右脚向后迈一步，而后，向前奋力奔跑。本就因紧张而疯狂跳动的心，在一步步奔跑下，似乎在无序地跳动，本就急促的呼吸也因此寻不到节奏。双腿颤抖着，却也要紧绷着。或许是源于对自己表现的不确定，又或是源于对前路的未知。

起跳线前，左脚踩实，右腿借力一跃。我不知我跃起有多高，有多远，我只能感受到跳起时，我的心释然了，一切忧虑似乎都在那一刻如云霞消散了。我破除了我先前所一直