上海市建平中学2024-2025学年高二下学期期中语文试题及答案.docxVIP

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  • 2025-05-17 发布于湖北
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上海市建平中学2024-2025学年高二下学期期中语文试题及答案.docx

上海市建平中学2024-2025学年高二下学期期中语文试题

一、名篇名句默写

1.按要求填空。

(1)及至始皇,,振长策而御宇内。(《过秦论》)

(2)致万乘之势,,百有余年矣。()(《过秦论》)

(3),故劳苦倦极,未尝不呼天也。(《屈原列传》)

(4)司马迁赞美《离骚》列举事例浅近,但表达的意思很深远的句子是“”。(《屈原列传》)

二、语言文字运用

2.按要求选择。

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(??)

对于“君子不器”的解读,南宋朱熹的解释“器者各适其用而不能相通。成德之士,体无不具,故用无不周,非特为一才一艺而已。”因其建立在深厚历史积淀之上,加之朱熹的儒家集大成者的学术地位,故影响极其深远。。。。。所以,“君子不器”这一概括语所包含的内涵应该是十分丰富的。

①由于古代“器”字有多重含义,孔子对君子人格之特征的规定又是多方面的。

②即使其猜想有一定道理,但由于曾经被定于一尊,难免会导致对“君子不器”一语所蕴含的其他含义的遮蔽。

③但朱熹此种解释的论证依据和推论逻辑并不十分有力,甚至有猜测推想之嫌。

④朱熹的解释符合孔子“君子应当博学多才”观念,所以显得很自洽。

A.①③②④ B.③②④①

C.④②③① D.④③②①

(2)以上材料节选自某杂志,与材料内容最匹配的杂

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