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- 2025-05-17 发布于湖北
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2025名校联考语文文字应用创新题汇编
整本书阅读《红楼梦》+人物评价
阅读下面的文字,完成小题。
从各台春晚的“非遗+”呈现中我们可以发现,①非遗文化正在借助科技赋能、多元融合等方式创造新场景、刺激新消费,②这些创新实践让古老的非遗文化更好地走进大众视野。③在今年总台春晚开场视觉秀《迎福》的表演,④传统文化短视频创作者李子柒携13项非遗技艺登上春晚舞台,⑤以一席华服向世界展开了传统手工艺的魅力。这套“战袍”正是由黄荣华参与染制而成。
a.“一本《红楼梦》,半部色彩史”。黄荣华感慨,《红楼梦》堪称中国古代色彩文化的百科全书,贾宝玉的“二色金百蝶穿花箭袖”,林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”,薛宝钗的“蜜合色棉袄”,每一抹色彩都暗合人物性情与命运。
这份独步古今的美学造旨,与曹雪芹的成长环境A。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载,专司皇家服饰采办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嬉戏成长,目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩,b.耳畔萦绕的是“织金妆花”、“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀,最终化作大观园里流动的视觉盛晏。
黄荣华以“正五色”为经,人物命运为纬,织就红楼色彩图谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色,既昭显国公府的贵胄气象,又暗藏“赤子之心”的隐喻;林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石,与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏,恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色。
60种色彩的考证中
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