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年第期物理通报考试与评价研究
20255
新课标理念下创设初中物理情境化试题的策略研究*
阮志锋
()
莆田擢英中学福建莆田
351100
黄李炮
()
仙游第一中学福建莆田
351299
(:)
收稿日期20240417
:《()》“”,
摘要义务教育物理课程标准年版中提出中考命题要以情境作为载体实现考查目标以近年
2022.
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福建省初中物理学业水平考试为例分析了情境在中考命题中的情况和重要性并提出了情境化试题的设计策略
为中考命题提供参考.
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关键词新课标中考命题情境化试题
,《,
年教育部关于加强初中学业水平考试动力通过创设具体的生产生活情境试题能够将抽
2019.
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命题工作意见中强调学业评价应落实立德树人象的物理知识与实际应用相结合使学生更加主动
,,,
根本任务以课程标准为依据取消初中学业水平考地参与解题过程这样的设计方式能够提高学生的
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试大纲持续提高命题水平在双减政策下依学习积极性增强他们对物理学科的兴趣
..
,,,
据课程标准合理设置试题情境科学设计试题难度第二情境化试题能够培养学生的实践能力和
,
和类型至关重要命题应充分考虑学生实际的学习创新思维此类试题不是通过复杂推算或复杂过程
.
,、、
和生活情境提升试题情境的真实性科学性实践,、
- shikongpingquan + 关注
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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