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年第期物理通报大学物理教学

20255

职业本科大学物理教学改革与探索*

陈娟

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西安汽车职业大学文理学院陕西西安

710600

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收稿日期20240511

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摘要如何在大学物理教学实践中提高学生的科学素养与创新能力为培养创新型技术技能人才打好基础

,

一直以来都是职业本科大学物理教学的努力方向以西安汽车职业大学为例对职业本科大学物理教学中存在的

.

,

突出问题进行了深入分析并给出了推进大学物理教学发展的一些策略和措施.

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关键词职业本科大学物理教学改革与探索

,

要求因此深入分析职业本科大学物理教学中存在

.

1引言

,

的突出问题并积极寻求改进方法与途径具有非常

,

随着我国经济的不断发展各行业对高层次应重要的现实意义.

,

用型人才的需求越来越大加快本科层次职业教育

2职业本科大学物理教学现状分析

,

建设已经成为国家解决高端技能人才短缺的战略

之举作为职业类本科生必修的一门通识性公共基学生的学习积极性不高

.2.1

,:“

础课程大学物理的学习对于培养学生的科学思维著名物理学家爱因斯坦曾说过兴趣是最好的

,,、”

能力具有非常重要的作用它的基本理论渗透在自老师它可激发人的创造热情好奇心和求知欲.

,,,

然科学的各个领域这些基础知识不仅有助于学生由此可知学生们如果对某课程感兴趣其学习态度

,,,

理解和解决实际问题还为