四年级语文上册第二单元习作2教学课件新人教版.ppt

部编小学语文四年级上册习作导入小明说：“我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊.”小红说：“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼.”小兰说：“我的爷爷很威严,就像一只大老虎.”如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?给家里的每个人都写上一段吧！习作内容本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,先看家人像哪种动物,哪儿像,再用一段话写一写每个家庭成员,并写出自己的感受.审题指导习作指导1.写之前想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?2.写得时候,仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面,哪一方面最突出,这个突出的特点与哪种动物比较像？要写的这个人和动物最像的一点写清楚.3.写完后同桌之间互相提出修改意见进行修改.4.全班互相交流,交流后再修改自己的作文.5.给家里的每个人都写上一段,回家读给家人听,请他们评一评写得像不像.批阅范例“小猴子妹妹一头短短的黄头发,一个表情丰富的小脸蛋,再加上一张樱桃小嘴和胖乎乎的身体,凑成了一个机灵又可爱的妹妹.外貌描写,突出妹妹的特征.我的妹妹是属小猴子的,性格也像小猴子一样调皮又可爱.妹妹像小猴子的原因.俗话说“三翻六坐八爬”,妹妹小时候爬起来可真是随心所欲,轻轻松松.家里用八块正方形地垫为妹妹组成的活动基地,已经满足不了她的“爬心”,于是她就开始向坚硬的地板上爬,我这个做姐姐的,每次都放心不下,就这样,追逐赛拉开了序幕……妹妹趁我不注意时就开始向卧室“潜逃.我呢,赶紧在她的身后开始“追踪”.妹妹的小手和小脚有节奏地前后援动,胖乎手的身体扭来扭去.不一会儿,便爬出很长的段距离.我悄悄地跟在她身后,还以为她没发现我,谁知妹妹一个转身,屁股坐在地上,露出刚长出的两颗小牙,傻乎乎地冲着我乐.我刚想笑,妹妹又扭头迅速地爬回了客厅,那速度,一点儿都不亚于刘翔跨栏.爸爸看到这一幕,拍着手招呼妹妹:“小猴子,快爬到爸爸这儿来!”妹妹就爬得更起劲儿了,逗得一家人哈哈大笑.妹妹很喜欢我抱她.每当我把她抱过来,她真的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去,亲我的脸.我不开心的时候,只要看到妹妹的笑脸,就什么烦恼都没有了.我跟朋友出去玩,也一定会给妹妹带个小玩具当礼物……举例说明妹妹的顽皮,又强调妹妹的行为像猴子,再次点题.倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法**********************倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法倍速学习法学习好方法**********************