3.15求两数相差多少 课件(共23张PPT) 冀教版一年级数学下册（含音频+视频）.pptxVIP

第三单元100以内的数与加减法4.两位数减一位数第15课时求两数相差多少

复习旧知,导入新课1.口算练习。36-5=58-5=79-3=23-8=45-6=37-8=311553397629

复习旧知,导入新课2.什么时候用到减法？求谁比谁多用减法，求谁比谁少用减法。上一节课学的，要种34棵树，已经种了6棵，还要种多少棵，也用减法。上上节课学的，小强有46张画片，送给同学4张，自己还有多少张画片，也用减法……

任务1：讲故事，解决问题能提出什么数学问题？妈妈比儿子大多少岁？创设情境,解决问题

妈妈比儿子大多少岁，这个问题还能怎么说？儿子比妈妈小多少岁？儿子和妈妈相差多少岁？创设情境,解决问题

由此能想到什么？“相差”的意思就是谁比难大多少，或难比谁小多少。谁比谁多多少或者谁比谁少多少，也是求“相差”多少。创设情境,解决问题

妈妈34岁，儿子9岁，求妈妈比儿子大多少岁？列出算式。34-9=。用不同方法算一算。方法1：将34分成20和14，14-9=5，20+5=25。方法2：将34分成24和10，10-9=1，24+1=25。创设情境,解决问题

方法3：方法4：创设情境,解决问题

除了以上计算方法，还有其他口算方法吗？先算34减10，再加1。因为9离10比较近，如果先减10，就多减了1，然后再加回来就可以了。为什么要先减10？因为减10好算。创设情境,解决问题

用算式表示刚才的口算过程。34-10=24，24+1=25。创设情境,解决问题

任务2：试一试62-9= 53-8=创设情境,解决问题5345

1.大燕子比小燕子多捉了多少只虫子？51-9=42(只)课堂练习

2.今年小明7岁，爸爸36岁。小明比爸爸小多少岁？36-7=29(岁)两年以后？38-9=29(岁)课堂练习

3.自己提出数学问题，并解答。绿壁虎比黄壁虎多捉了几只蚊子？16-8=8(只)课堂练习

4.先判断差的十位上是几，再计算。74-6=60-3=92-7=53-4=39-5=84-6=课堂练习684957348578

知识点1能从三种角度描述两人年龄之间的大小关系妹妹和哥哥相差多少岁妹妹比哥哥小多少岁21－516

【点拨】“一个数比另一个数多多少”“另一个数比这个数少多少”和“两数相差多少”三种表述方式所说的问题的意思是相同的，都用减法计算，列式时，都用大数减小数。

44知识点2初次用简便方法口算减9减8－10＋158－10＋17764－10＋267－10＋286【点拨】减数接近10，把减数看作10，再加上多减的部分。

客车比小轿车多坐乘客多少人？提升点会多种角度提问题小轿车比客车少坐乘客多少人？客车与小轿车可坐的乘客人数相差多少人？

【点拨】已知客车和小轿车的限乘客人数，可以提出“比多”“比少”“相差”的问题，解答时都用大数减去小数。

课堂总结今天学了什么知识？求谁比谁大多少岁，谁比谁小多少岁，都用减法计算。求两数相差多少，用减法计算。还有什么问题吗？

课堂总结通过这节课的学习，我的收获：1.能用不同方式提出问题；2.认真听同学的发言并和同学讨论问题；3.能判断什么时候用减法计算；4.知道“相差多少”是什么意思。

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