初中班会《学风建设》主题班会.pptxVIP

加强学风建设

形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。目标：

期中考试班前十五名同学名次姓名1马增鸿2杨冰冰3李佩嫦4农华根5覃彬城6李金娇7谢雄标8陈宝琳9杨志阳10公冶凡硕11杨彪12吴婉仪13方建华14苏晓虹15唐银平总分460455453452448444442440438436433428425419404

班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，部分学生喜欢吵闹，声音嘈杂。1学习习惯差。早读无精神；自习时间不能自主安排学习任务；课堂不发言，讲小话；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。2分析现状班级“学风”方面存在的主要问题

学习态度差。上课不认真听讲，不做笔记；作业不按时完成，不独立完成；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。01主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样；双休作业质量低；课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。02

01学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人；成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。02进取意识差。个别同学不服从班级管理，不接受老师教育；学习无目标，整天无所事事；无文明习惯，经常到处游逛，违纪次数多。

5%55%30%10%为父母而学；混日子；为分数而学；为自己的理想和前途而学；明确目的谈谈自己的学习目的。

强化纪律01加强方法指导02发挥骨干作用03营造班级氛围班级“学风”建设的建议和设想04展望未来

天才出于勤奋——高尔基人生在勤，不索何获－－张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚提升感悟

好学而不勤问非真好学者。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若

总结天道酬勤