苏教版五年级上册数学精品教学课件 第二单元 2.2 平行四边形面积公式的应用.pptVIP

习题课件·苏教版数学五年级上册第2课时平行四边形面积公式的应用第二单元多边形的面积

1.填一填。(1)一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米。40

(2)一个平行四边形的高是4dm，底是高的3倍，这个平行四边形的面积是()dm2。48点拨：底是高的3倍，则底为4×3＝12(dm)，所以面积为12×4＝48(dm2)。

(3)一个平行四边形的底和高同时扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的()倍。9点拨：平行四边形的面积公式为底×高，当底和高同时扩大到原来的3倍时，(底×3)×(高×3)＝底×高×9，所以面积扩大到原来的9倍。

(4)聪聪测量出一个平行四边形花坛的周长是68m，这个花坛的面积是()m2。270

2.幸福村有一块平行四边形空地(如图)，底为40米，高为30米。(1)这块空地的面积是()平方米。1200

(2)如果将这块平行四边形空地挖成水池养虾，平均每平方米能放养虾苗30尾，那么一共能放养虾苗多少尾？1200×30＝36000(尾)答：一共能放养虾苗36000尾。

(3)如果将这块平行四边形空地种小麦，平均每10平方米能收6千克小麦，那么这块地一共能收小麦多少千克？1200÷10×6＝720(千克)答：这块地一共能收小麦720千克。

3.选一选。(1)把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长()，面积()。A.不变B.变大C.变小AC

(2)下图中平行四边形的面积()长方形的面积。A.大于B.小于C.等于C点拨：图中平行四边形的高是长方形的长，平行四边形的底是长方形的宽，所以它们的面积相等。

4.如图，已知长方形的周长是32cm，求平行四边形的面积。32÷2－10＝6(cm)10×6＝60(cm2)答：平行四边形的面积是60cm2。

点拨：观察图形，平行四边形的高等于长方形的宽，先逆用长方形周长公式算出长方形的宽(即平行四边形的高)，再根据平行四边形的面积公式计算。

5.如图，两个平行四边形部分重叠，重叠部分的面积是550cm2，求涂色部分的面积。48×35－550＝1130(cm2)答：涂色部分的面积是1130cm2。

点拨：两个平行四边形同底等高，面积相等，所以涂色部分面积＝平行四边形面积－重叠部分面积，即48×35－550＝1130(cm2)。

6.一个平行四边形，如果底不变，高增加5cm，那么面积增加35cm2；如果高不变，底增加3cm，那么面积增加18cm2。原来平行四边形的面积是多少平方厘米？(35÷5)×(18÷3)＝42(cm2)答：原来平行四边形的面积是42cm2。

点拨：观察图①，底不变，高增加5cm，面积增加了35cm2，可求出原平行四边形的底为35÷5＝7(cm)。观察图②，高不变，底增加3cm，面积增加了18cm2，可求出原平行四边形的高为18÷3＝6(cm)，所以原平行四边形的面积为7×6＝42(cm2)。

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