一年级下生活生命与安全教案[1].docVIP

教学

内容

1.西瓜子的旅行

月日第周星期

01

课型

新授

教具

教学目标

相识植物的生命起源，了解植物的生长过程。

培育学生对生命的酷爱，关爱大自然。

重点难点

相识植物的生命起源，了解植物的生长过程。

课堂结构

主要教学过程

教学方法

一、谈话导入：

1、老师讲故事：《西瓜子的旅行》。

2、老师提问：听了故事，你知道了什么？想知道什么？?

3、学生自由发言。

4、小结

二、学习新知

（一）了解西瓜的生长过程。

（二）想一想，做一做，试一试。?

1.视察第3页的三幅图，想一想：哪颗西瓜子能发芽？为什么？

2.学生在小组内说一说，再个别汇报。师生补充。

3.做一做：

写下一种你熟识的植物的名字，画出它的样子，

你能为它做下列哪些事情，请涂一涂。?

4.?试一试：

在家长的帮助下，做一个种子发芽的试验。

三、课堂总结：说一说收获

札记

授后小结

教学

内容

漂亮的缺牙巴

月日第周星期

02

课型

新授

教具

教学目标

1、了解换牙是每个人都会经验的正常现象，帮助学生接受这一成长现象。

2、通过换牙、蝉脱壳、蚕蛹成蛾等事例，明白生命是在改变中不断成长的。?

3、让学生结合自身实际，感知生命在改变中不断成长。

重点难点

了解换牙是每个人都会经验的正常现象，通过事例，明白生命是在改变中不断成长的。?

课堂结构

主要教学过程

教学方法

一、活动导入?

同桌相互看对方的牙齿，说发觉.?

二、主题活动?

◆生命小问号?

1、听故事“明明换牙”?

2、你想了解换牙的过程吗？?

◆生命小隐私?

1、看图讲故事。

2、可爱的乳牙：展示自己的乳牙，说说换牙的故事?

3、表演“快乐缺牙巴”。

◆生命小才智?

1、听老师讲蝴蝶从卵变成蛹、再变成蝴蝶的故事和蝉脱壳的故事，请学生在听完后说说自己明白了什么道理。?

2、我在长大：①看图，说说图上的小挚友在干什么？②汇报③老师总结④说说你成长的须要?

3、帮家人选合适的物品：①先视察②再选择③老师总结?

三、课堂小结

札记

授后小结

教学

内容

小辫子和小平头

月日第周星期

03

课型

新授

教具

教学目标

1、知道人的性别差异在社会行为方面有哪些表现与社会习俗对不同性别在行为方式上有哪些不同的规定。?

2、理解性别形成的生理基础。?

3、初步建立异性交往过程中的相互敬重和自我爱护意识。

重点难点

1、知道人的性别差异在社会行为方面有哪些表现与社会习俗对不同性别在行为方式上有哪些不同的规定。?

课堂结构

主要教学过程

教学方法

一、活动导入

男孩和女孩一样吗？?

二、主题活动

?◆生命小问号?

1、思索：女孩、男孩是有什么确定的？

2、帮助学生回忆一年级上册所学内容。?

◆生命小隐私

1、找差别：图9页，找找四个人物的差别在哪里？?

2、学生思索探讨：性别差异是怎么形成的呢？

3、老师小结

◆生命小隐私?

1、引导学生了解图上两个婴儿的身体差异。?

2、引导学生相识异性交往的行为界限，要相互敬重，懂得自我爱护。?

◆生命小才智

1、活动穿衣服的稻草人：①先引导学生视察教材中两个稻草人的性别，②学生为稻草人画一画衣服，③学生展示作品?

2、活动：欢乐男生，欢乐女生

三、课堂小结

札记

授后小结

教学

内容

跟随生命的节奏

月日第周星期

04

课型

复习

教具

教学目标

1、在学习的过程中，运用对生命的不同衡量，让学生知道生命的有限和短暂。

2、驾驭时间与生命的关系，感悟时间的有限和短暂，懂得珍惜时间。?

3、感悟时间的宝贵，树立正确的时间观。

重点难点

驾驭时间与生命的关系，感悟时间的有限和短暂，懂得珍惜时间。

课堂结构

主要教学过程

教学方法

一、导入新课：

猜谜语：?

1、生命东西无声、无色、无情更无价？?

2、守住一日头不见，日修一门。?——谜底：时间?

二、讲授新课：

（一）生命小问号

通过图片展示，对“生物钟”分析，探讨总结：时间与生命的关系：

启示：?

1、生命是有限的、短暂的，我们要珍惜时间。?

2、人生是一个不断发展的过程，分为不同的年龄段，而不同的年龄段又有着不一样的智力潜能。?

3、时间一去不复返，因此要脚踏实地做好每一件事，不要留下时间的缺憾。

二、?人生只有三天，让学生反思昨天、评价今日、畅想明天?

得出：要吸取昨天胜利的阅历和失败的教训，把握今日，创建美妙的明天。

（三）、生命小隐私?

1、蝙蝠昼伏夜出?

2、睡莲早晨绽放，夜晚合拢?

3、人们日出而作，日落而息

札记

授后小结

教学

内容

燃放烟花、爆竹要当心

月日第周星期

05

课型

教具

教学目标

1、学会选择平安燃放烟花、爆竹的正确地点。?

2、让学生驾驭燃放烟花、爆竹的正确方式。

重点难点

学会选