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Ipad设备支持下的视觉功能训练教学探究——以视觉追踪训练个训课《坐地铁》为例
科技的飞速发展影响着人们的生活,教育方式也顺应信息化发展的态势发生着前所未有的改变。随着Ipad的出现,人们的生活观、学习观又一次被颠覆,为教育教学注入了新的活力。本文尝试通过利用Ipad开展视觉追踪训练,探索如何将Ipad融入视觉功能训练,向科技借力,促教学提质增效。
一、前言
《教育信息化2.0行动计划》中明确指出要建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,实现更加开放、
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