2025版高考热点题型与考点专练生物二必考题型一细胞代谢含答案.docxVIP

二大题突破篇5类必考题型务必要破解

必考题型一细胞代谢

【真题示例】

(2024·广东高考T20·15分)某湖泊曾处于重度富营养化状态,水面漂浮着大量浮游藻类。管理部门通过控源、清淤、换水以及引种沉水植物等手段,成功实现了水体生态恢复?。引种的3种多年生草本沉水植物(①金鱼藻、②黑藻、③苦草,答题时植物名称可用对应序号表示)在不同光照强度下光合速率及水质净化能力见图。回答下列问题:

(1)湖水富营养化时,浮游藻类大量繁殖,水体透明度低,湖底光照不足。原有沉水植物因光合作用合成的有机物少于呼吸作用消耗的有机物,最终衰退和消亡。

(2)生态恢复后,该湖泊形成了以上述3种草本沉水植物为优势的群落垂直结构?,从湖底到水面依次是③②①,其原因是最大光合速率对应光照强度依次升高。

(3)为了达到湖水净化的目的?,选择引种上述3种草本沉水植物的理由是①(金鱼藻)除藻率高,②(黑藻)除氮率高,③(苦草)除磷率高,三者配合能实现综合治理效果。

(4)上述3种草本沉水植物中只有黑藻具C4光合作用途径(浓缩CO2形成高浓度C4后,再分解成CO2传递给C5),使其在CO2受限的水体中仍可有效地进行光合作用,在水生植物群落中竞争力较强。根据图a设计一个简单的实验方案,验证黑藻的碳浓缩优势?,完成下列表格。

实验设计方案

实验材料

对照组:金鱼藻实验组:黑藻

实验条件

控制光照强度为500μmol·m-2·s-1,

营养及环境条件相同且适宜,培养时间相同

控制条件

二氧化碳浓度较低且相同

测量指标

氧气释放量

(5)目前在湖边浅水区种植的沉水植物因强光抑制造成生长不良,此外,大量沉水植物叶片凋落,需及时打捞,增加维护成本?。针对这两个实际问题从生态学角度提出合理的解决措施:合理引入浮水植物,减弱沉水植物的光照强度;合理引入以沉水植物凋落叶片为食物的生物。

【阅卷现场】

【评分细则】

(1)呼吸作用消耗(1分)(2)③②①(2分)最大光合速率对应光照强度依次升高(2分)

(3)①(金鱼藻)除藻率高,②(黑藻)除氮率高,③(苦草)除磷率高(3分)

(4)金鱼藻(1分)500(1分)二氧化碳浓度较低且相同(2分)氧气释放量(1分)

(5)合理引入浮水植物,减弱沉水植物的光照强度;合理引入以沉水植物凋落叶片为食物的生物(2分)

【失分警示】

1.忽视光照强度对沉水植物生长的影响:在解答问题时,容易忽略光照强度是影响沉水植物生长的关键因素,而这是决定群落垂直结构从湖底到水面植物排序的重要原因。

2.不理解光合速率与水质净化能力的关系:题目中提到的除藻率、除氮率、除磷率等指标是评价沉水植物水质净化能力的重要标准,但在理解时容易忽视这些指标与光合速率之间的关联。

3.实验设计思路不清晰:在验证黑藻碳浓缩优势的实验设计中,如果没有明确自变量、因变量、无关变量以及对应的操作和控制,容易导致实验设计不合理,不能有效验证实验目的。

【审答思维】

关键信息

信息转化

?

需要理解题目描述的湖泊富营养化问题、沉水植物的作用以及它们对水质的影响

?+图a

需要分析3种草本沉水植物在不同光照下的光合速率,以及它们各自的光照强度最适范围

?+图b

分析3种草本沉水植物在相同条件下的水质净化能力,即它们去除氮、磷和藻类的能力

?+表

根据实验目的,选择合适的对照组和实验组;确定实验的自变量(植物种类)、因变量(光合速率)和无关变量(如光照强度、二氧化碳浓度等);设计测量光合速率的指标,如氧气释放量

?

根据实际问题(强光抑制和叶片凋落),从生态学角度提出合理的解决措施,如引入浮水植物或特定生物等

【答题规则】

规则1:确保知识点准确

在回答问题时,应确保所使用的生态学知识点准确无误,如光合作用、群落结构、水质净化能力等。

规则2:逻辑清晰

在回答问题时,要有清晰的逻辑顺序。例如,在分析湖水富营养化的原因时,应首先描述现象,然后分析原因。

规则3:图表解读准确

题目中提供了图表信息,应准确解读图表中的数据,并将其作为答题依据,如金鱼藻、黑藻、苦草曲线变化趋势,及水质净化能力。

规则4:答案简洁明了

在回答问题时,避免冗余,尽量用简洁明了的语句表达,如(5)问中关键词“引入浮水植物”,不能忽略。

角度一光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系

1.★★★(光反应和暗反应的场所和过程)白及为我国传统中药材,具有广泛的药用价值,也具有很高的园林应用价值。其同化外界CO2的途径会随环境的变化而有所改变,在适宜环境下同化CO2为图1方式——C3途径,在特定环境刺激下促进白及细胞中PEPC基因(磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因)高效表达为图2方式——CAM途径(景天酸代谢途径),甚至随着环境变化在CAM途径与C3途径间转换,以便提高光合作用效率。图2方式为夜间通过气孔吸收C