《文学欣赏与实践》教案 第12课 欣赏中国古典小说.pdfVIP

第12课欣赏中国古典小说

课题欣赏中国古典小说

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解中国古典小说的发展历程

教学目标（2）理解中国古典小说的人物形象和思想内容

思政育人目标：

培养学生鉴赏古典小说作品的深厚兴趣，增强对小说的理解能力，提高文学修养

教学重点：中国古典小说的发展历程

教学重难点

教学难点：中国古典小说的人物形象和思想内容

教学方法讲授法、问答法、讨论法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：互动导入（8min）→传授新知（20min）→课堂讨论（12min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使APP进行签到

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到的出勤情况

【教师】提出问题：

你知道哪些中国古典小说？通过问题导入，

问题导入【学生】聆听、思考、积极发言引导学生思考，调

（5min）动学生的主观能动

【教师】总结

性

中国古典小说名著数不胜数，大部分都归纳在下诗中：

东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。

【教师】通过大家的发言，引入新的知识，讲解中国古典小说的发展历程和代

表作

一、中国古典小说的发展历程

☞【教师】提出问题

小说是怎样产生的？有哪些历史原因？

传授新知通过理论讲解和

☞【学生】聆听、思考、主动回答问题

（28min）课堂讨论等教学方

☞【教师】总结

式，让学生了解不

小说的产生和发展是一个长期而复杂的历史过程，一般认为最早溯源到古代的神话

1同阶段的中国古典