7.1 归纳推理及其方法 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(3).pptx

推理的类型;从前有一位富翁想吃芒果，打发他的仆人到果园去买，并告诉他：“要甜的，好吃的，你才买。”仆人拿好钱就去了。;第一框归纳推理及其方法;【课标要求】;预习提纲;;思考：火鸡科学家是如何得出“每天早上十一点就有食物降临”这一结论的？;【成果展示】;一、归纳推理的含义;花生仁是否有花生衣包着？甲将一筐花生一一剥开查看。乙只拣了几个样品，有大的、小的，已经成熟的、尚未成熟的，一仁的、多仁的，不过剥了一把花生，就得出结论：花生仁的确都有花生衣包着。

你怎么看甲与乙的做法？遇到类似“花生仁是否有花生衣包着”的问题，你怎么解决?;太平洋里蕴藏有石油，

大西洋里蕴藏有石油，

印度洋里蕴藏有石油，

北冰洋里蕴藏有石油，

(太平洋、大西洋、印度洋、

北冰洋是地球上的全部大洋，)

所以，地球上的全部大洋里都蕴藏有石油。;3.类型：（1）完全归纳推理;逻辑错误：只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误。（如守株待兔）

;3.类型：;相关链接;由于它没有对前提中的每个对象的情况都进行考查，就得出一般性结论，所以，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。;项目;;案例1：有一位从没走出山东某山村的老农，看到自己身边的村民皮肤都是黑黝黝的，所以认为“人的皮肤都是黑的”。

案例2：太平洋里没有蕴藏石油，大西洋里没有蕴藏石油，印度洋里没有蕴藏石油，北冰洋里没有蕴藏石油，所以，地球上的全部大洋里都没有蕴藏有石油。

;二、归纳推理的方法;3.因果联系;求同法：如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。;求异法：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A（差异因素）与被考察的现象a有因果联系。

;共变法：如果被考查现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有??个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。

;求同求异并用法：如果在某一现象a出现的几个场合中(正面场合)，只有一个共同的情况A（求同），在这一现象a不出现(负面场合)的另外几个场合中都没有这个情况A（求同），那么，这个情况可能就是这个现象出现的原因。;古代著名医学家孙思邈注意到：得脚气病的往往是富人，穷人患此病的很少。他通过进一步观察、比较后发现，穷人的劳作、生活等情况各有差别，但穷人的食物中多米糠、麸皮；富人的生活情况也各有差别，但富人吃的精米白面都把糠、麸皮去掉了。于是，他试着用米糠和麦麸治疗脚气病,果然有效。

思考：孙思邈是如何探索出这一因果关系的？;剩余法——特征：从余果求余因

我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。（由已知推未知）;方法;1.摩擦生热的结论，那就是几种不同的事物摩擦都生热;;?;;归纳推理及其方法;1.《中国疫苗百年纪实》这本书告诉人们，一百年来，我国生物制品工作者的献身精神不断传承延续。其中，“以身试药”就是一个传统。在新冠灭活疫苗临床试验中，累计有几万名受试者接种疫苗，其中很多是生物制品人。这些特殊的志愿者，如传说中的神农尝百草一样，用自己的实际行动践行一名生物制品人的责任、担当与自信。疫苗研发之所以要进行多期临床对照试验，从逻辑推理的角度说，这是因为（）

①不完全归纳推理具有或然性，须进行多期临床试验

②不完全归纳推理的结论是错误的，需反复试验来纠正

③类比推理是或然推理，疫苗上市后依然要持续研究

④完全归纳结论必真，疫苗上市前须对全部个体实验验证

A．①② B．③④ C．②④ D．①③;2.（2023·江苏·高考）春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为，如果一块农田的植物物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了（）

A.求同法B.求异法C.类比推理D.演绎推理;3.（2023·海南卷）一次海南黎族传统村落的研学活动中，同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳动……活动结束时，大家意犹未尽，感叹时光短暂。小谢同学用以下语句表达对本次活动的感悟，其中属于简单枚举归纳推理推出的是（）