《新时代高职学生劳动素养教育》教案 第2章 劳模精神需弘扬.pdfVIP

劳模精神需弘扬第2章

课题劳模精神需弘扬

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）认知劳模的本质；

（2）知道劳模精神是什么；

教学目标

思政育人目标：

（1）认真体会劳模精神，并在日常生活中自觉践行劳模精神；

（2）在日常生活中，自觉弘扬劳模精神，争当“劳模”。

教学重点：认知劳模的本质，体会劳模精神

教学重难点

教学难点：在日常生活中自觉践行劳模精神

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→新知讲解（32min）→课堂小结（3min）→布置

实践活动（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

【教师】使用APP进行签到

考勤织纪律性，掌握学

【学生】按照老师要求签到

（2min）生的出勤情况

【教师】提问一：大家认识这个奖章吗？知道这是什么奖吗？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】解答一

用全国五一劳

全国五一劳动奖章，是中华全国总工会授予在

动奖章来做为课

中国特色社会主义建设中做出突出贡献的劳动者

前导入，提出问题

和企事业单位、机关团体的光荣称号，是中国工人阶

激发学生的好奇

互动导入级最高奖项之一。获得这个奖章的人常被称为全

心，通过劳模事迹

（8min）国劳动模范。

的分享，了解学生

【学生】聆听、思考、理解

已有的知识基础，

【教师】请同学们分享你们所知道的劳模和他们的先进事迹

为后续课程的学

【学生】聆听、思考、分享