《大学美育》教案 第2课 美感体验的直觉反应、情感体验.pdf

第课践行美之理念——美感体验的直觉反应、情感体验

第2课

课题践行美之理念——美感体验的直觉反应、情感体验

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解自然审美、艺术审美和生活审美

教学目标（2）理解自然观照和艺术欣赏中的情感体验

思政育人目标：

学习并弘扬志愿者精神，展现新时代中国青年的精神面貌，不负时代，不负韶华

教学重点：自然审美、艺术审美和生活审美

教学重难点

教学难点：自然观照和艺术欣赏中的情感体验

教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法、举例法、互动法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第一节课：考勤（2min）→音视导入（8min）→互动答疑（10min）→案例分析

（25min）

教学设计

第二节课：视频导入（10min）→新知讲解（20min）→影视欣赏（10min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）→教学反思

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织纪

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

律性，掌握学生的出

（2min）【学生】按时出勤

勤情况

【教师】通过PPT展示《蒙娜丽莎》绘画作品

当我们欣赏这幅旷世名作时，作品中那如梦般的、无以言说的

神秘微笑似乎一下子就吸引住了我们的目光，然后再联系人物周围

的环境，整幅作品很容易让我们沉醉其中，无法自拔。在这个过程

通过画作视频来引

中，人们对《蒙娜丽莎》的美似乎有一种天生的感悟能力，并且这

音视导入起学生的兴趣，初步

种感悟是在无意识的状态下自然发生的。这是因为美可以使人刹那

（8min）认知什么是直觉反应，

间忘记一切，只顾聚精会神地欣赏它。而这种人们自身对美的事物

为下一环节做铺垫

的不假思索的领悟能力被称为直觉反应。

【学生】聆听、思考

【教师】通过《蒙娜丽莎》引出课程主题，板书直觉反应

（1）自然审美

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