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小学生网上安全十项守则

守则一：谨慎选择上网环境，确保物理安全

上网环境的选择至关重要，它直接关系到我们上网时的物理安全。在家中上网，要确保电脑放置在干燥、通风且稳定的地方，避免因潮湿导致电脑硬件损坏，或者因放置不稳而掉落摔坏。同时，要注意电源的使用安全，不随意插拔电源插头，避免触电危险。如果使用的是笔记本电脑，要定期检查电池状况，发现异常及时告知家长进行处理。

在公共场合上网，比如网吧、学校机房等，要选择正规、有资质的场所。正规场所通常具备完善的安全设施和管理制度，能够保障我们的人身和财产安全。进入场所后，要先观察周围环境，了解安全出口的位置，以防发生火灾、地震等紧急情况时能够迅速撤离。在使用公共电脑时，要注意电脑是否存在明显的损坏，如键盘按键缺失、屏幕有裂痕等，如果发现问题应及时向管理人员报告，避免因设备故障给自己带来伤害。

此外，无论是在家还是在公共场合，上网时都要注意周围人员的动向。在公共场合，要保管好自己的财物，不将贵重物品随意放置在电脑桌上，防止被盗。如果发现有可疑人员在身边徘徊，要提高警惕，必要时可以向场所管理人员寻求帮助。在家中上网时，如果有陌生人来访，不要随意开门，要先通过猫眼或与家长取得联系，确认来访者身份安全后再开门。

守则二：保护个人信息，防止泄露风险

个人信息是我们在网络世界中的重要隐私，一旦泄露，可能会给我们带来不必要的麻烦甚至危险。在网上填写信息时，要格外谨慎。比如在注册一些网站会员、参与网络活动时，对于要求填写真实姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等敏感信息的情况，要先询问家长的意见，在得到家长的同意和指导下再进行填写。

有些不良网站可能会以各种诱人的理由诱导我们填写个人信息，如“填写信息即可获得丰厚奖品”“填写信息免费领取学习资料”等。我们要保持清醒的头脑，不要被这些诱惑所迷惑。因为这些网站很可能是非法的，他们收集我们的个人信息是为了进行诈骗、贩卖等违法活动。

在社交网络中，也不要轻易透露自己的个人信息。比如在朋友圈、QQ空间等平台发布动态时，不要包含自己的学校名称、班级、家庭住址等详细信息。同时，要注意设置好隐私权限，只让自己信任的人看到自己的动态。如果有人在网上询问我们的个人信息，我们要坚决拒绝，并及时告知家长或老师。

另外，要注意保护自己的账号和密码安全。不要使用过于简单的密码，如生日、电话号码等，建议使用字母、数字和特殊符号组合的复杂密码。并且，不要将密码告诉他人，包括自己的好朋友。定期更换密码，以增加账号的安全性。如果发现自己的账号存在异常登录情况，要立即修改密码，并联系相关平台的客服人员进行处理。

守则三：合理安排上网时间，避免沉迷网络

网络世界丰富多彩，但如果我们过度沉迷其中，会对我们的身心健康造成很大的影响。因此，我们要合理安排上网时间。每天上网的时间不宜过长，一般小学生每天上网时间控制在12小时以内比较合适。

我们可以制定一个上网时间表，明确规定自己每天上网的时间段和时长。比如，每天放学后可以上网30分钟查阅学习资料，周末可以适当延长至12小时用于娱乐放松。在上网过程中，要严格按照时间表执行，时间一到就要自觉关闭电脑或手机。

为了避免沉迷网络，我们可以培养一些其他的兴趣爱好，如绘画、书法、音乐、体育等。当我们在这些方面投入更多的时间和精力时，就会减少对网络的依赖。例如，每周可以参加几次绘画兴趣班，在绘画的过程中发挥自己的想象力和创造力，不仅能够提高自己的艺术素养，还能让我们在现实生活中找到更多的乐趣。

同时，家长和老师也要起到监督和引导的作用。家长可以在家庭中建立上网规则，监督我们遵守上网时间。老师可以在学校开展相关的教育活动，向我们宣传沉迷网络的危害，引导我们正确使用网络。当我们在上网过程中遇到困难或问题时，要及时与家长和老师沟通，寻求他们的帮助和支持。

守则四：甄别网络信息，抵制不良内容

网络上的信息浩如烟海，其中既有有益的知识和信息，也有一些不良内容。我们要学会甄别网络信息，抵制不良内容。在浏览网页、观看视频、阅读文章时，要保持理性和批判性思维，不盲目相信和传播网络上的信息。

对于一些来源不明、没有可靠依据的信息，我们要谨慎对待。比如一些网络谣言，可能会以耸人听闻的标题吸引我们的注意力，但内容往往是虚假的。我们不要轻易相信这些谣言，更不要将其转发给他人。如果对某些信息存在疑问，可以通过查阅权威资料、咨询老师或家长等方式来进行核实。

不良内容包括暴力、色情、恐怖、迷信等方面的信息。这些内容会对我们的身心健康造成严重的伤害，我们要坚决抵制。当我们在网上遇到这类不良内容时，要立即关闭相关页面，并向家长或老师报告。同时，我们可以在浏览器中设置过滤功能，屏蔽一些不良网站和信息。

此外，我们要选择正规、健康的网站和应用程序进行浏览和使用。比如可以选择一些知名的学习网站、儿童