新人教版初中数学七年级下册《2.1平方根》 课件.pptxVIP

2.1平方根(2);

1.通过平方根的学习来理解无理数的意义，并从中体会无限逼近的思想。。

2.会判断一个数是有理还是无理数，体会“无限”的过程。

3.学会平方根和平方运算的理解以及它们之间的逆运算关系。;

思考;

是一个无限不循环小数，即是一个无理数.

π=3.141592653…,=1.732050807…,=2.236067977…,=2.

645751311…,…都是无理数.

与有理数一样，无理数也分为正无理数和负无理数.

例如，,,π是正无理数，-,-,-π是负无理数

*“√2不是分数”的证明参见本章末的“数学文化”;

你能说出有理数

和无理数的区别

吗?;

有理数：可以表示为两个整数(分子和分母)之比的数，其中分母不为零。

无理数：不能表示为两个整数的比的数。

②性质：

有理数在数轴上具有确定的、可数的位置。任意两个有理数之间都存在无数个有理数。

无理数在数轴上也是确定的，但无理数之间的空隙无法完全由有理数填补。无理数在数轴上表现为不连续的、无法完全列举的点。;

议一议

下面的说法正确吗?如果不正确，请说明理由.

(1)无限小数都是有理数；(2)无理数都是无限小数；

(3)带根号的数都是无理数；(4)无理数都是带根号的数;

根据实际需要，有时需用一个有限小数来近似地表示一个无理数.

例如π=3.141592653…,用四舍五入法，分别取到小数点后面第二位，第三位，…,得到π≈3.14,π≈3.142,…,我们称3.14,3.142分别是π的精确到小数点后面第二位、第三位的近似值.3.14,3.;

√[1024二结果：32.

显示结果：2.828427125.

=;;

1.下列各数中，哪些是有理数?哪些是无理数?-2.236,√5,0.1oi,-√7,

答案：-2.236,,和都是有理数。因为它们都可以表达为分数或整数

形式。0.ioi代表着一个循环小数(0.101010101.…无穷循环),是有理数。因为所有的循环小数都可以被表示为两个整数之比，也即分数，因此属于

有理数。√5和-√7是无理数。原因为：√5和-√7的结果是无限不循环小数。;;

1.什么是无理数.

无限不循环小数叫作无理数.

无理数可分为正无理数和负无理数.

2.平方根和平方运算的理解以及它们之间的逆运算关系。

3.利用计算器求一个正数的算术平方根或它的近似值.;

你还有什么疑惑?

请与同伴交流!;

1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。;

总结点评反思

同学们，这节课你们表现得都非常棒。

在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更

精彩吧。;

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