三角形的内角和外角第1课时课件冀教版（2024）七年级数学下册.pptx

10.2三角形的内角和外角第十章三角形

1.经历探索三角形内角和定理的过程，能说明三角形内角和定理，提高推理能力。2.理解三角形外角的概念，经历三角形外角与内角之间关系的探究过程，掌握三角形内角和定理的推论，并能应用三角形内角和定理及其推论解决相关问题。3.了解锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的概念，能将三角形按角进行分类。学习目标

目录问题引入1三角形内角和定理2当堂练习3课堂小结4

在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结.可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？”老二很纳闷.你知道其中的道理吗？内角三兄弟之争问题引入1问题1

问题2三角形的三个内角和是多少?你有什么办法可以验证呢?想一想从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?问题引入1

问题3：如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?30°+60°+90°=180°45°+45°+90°=180°问题引入1

验证：三角形三个内角的和等于180°.F21ECBA试说明：∠A+∠B+∠C=180°.已知：△ABC.ACBCB解：过点A作EF∥BC，∴∠B=∠1.(两直线平行,内错角相等)∠C=∠2.(两直线平行,内错角相等)∵∠2+∠1+∠BAC=180°，∴∠B+∠C+∠BAC=180°.想一想同学们还有其他的方法吗？三角形内角和定理2

方法2：延长BC到D，过点C作CE∥BA，∴∠A=∠1.(两直线平行，内错角相等)∠B=∠2.(两直线平行，同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°，∴∠A+∠B+∠ACB=180°.CBAED12三角形内角和定理2

方法3：过A作AE∥BC，∴∠B=∠BAE(两直线平行,内错角相等).∠EAB+∠BAC+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补).∴∠B+∠C+∠BAC=180°.CBAE三角形内角和定理2

例1如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=65°，求∠C的度数.ABC解：∵∠A＋∠B+∠C=180°(三角形的内角和定理),∴∠C=180°-(∠A＋∠B).∵∠A=30°，∠B=65°，(已知)∴∠C=180°-(30°＋65°)=85°.三角形内角和定理2典例精析

(2)在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3，则△ABC是三角形.(1)在△ABC中，∠A=35°，∠B=43°，则∠C=.(3)在△ABC中，∠A=∠B+10°,∠C=∠A+10°,则∠A=，∠B=，∠C=.102°直角60°50°70°随堂训练三角形内角和定理2

如图，在△ABC中，∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分线，求∠ADB的度数.ABCD解：由∠BAC=40°,AD是△ABC的角平分线，得∠BAD=∠BAC=20°.在△ABD中，∠ADB=180°-∠B-∠BAD=180°-75°-20°=85°.随堂训练三角形内角和定理2

例2在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，试判断△ABC的形状，并说明理由．三角形内角和定理2典例精析△ABC是直角三角形．理由如下：∵∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，∴可设∠A，∠B，∠C的度数分别为x°，2x°，3x°.在△ABC中，∠A＋∠B＋∠C＝180°(三角形三个内角的和等于180°)，∴x＋2x＋3x＝180，解得x＝30.∴∠C＝3x°＝90°，∴△ABC是直角三角形．解：

三角形内角和定理2配套练习

北.AD北.CB.东E例3如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向，从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是多少度？从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度？典例精析三角形内角和定理2

解：∠CAB=∠BAD-∠CAD=80°-50°=30°.由AD//BE,得∠BAD+∠ABE=180°.所以∠ABE=180°-∠BAD=180°-80°=100°,∠ABC=∠ABE-∠EBC=100°-40°=60°.在△ABC中，∠ACB=180°-∠ABC-∠CAB=180°-60°-30°=90°,答：从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是60°,从C岛看A,B两岛的视角∠ACB是90°.北.AD北.CB.东E三角形内角和定理2

三角形内角和定理2配套练习如图，A点在B