人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.5.2最小公倍数的实际应用.pptVIP

*第4单元分数的意义和性质5.通分第2课时最小公倍数的实际应用温馨提示：点击进入讲评1234561.填一填。(1)十一国庆节快到了，五(1)班要组织“迎国庆、颂祖国”的朗诵活动。张老师给学生准备了一些小红旗，每个学生1面，6面6面地数正好数完，8面8面地数也正好数完，班上学生接近50人，这些小红旗有()面。48【点拨】根据6面6面地数正好数完，8面8面地数也正好数完，可知五(1)班的总人数应为6和8的公倍数。6和8的公倍数有24，48，…，因为总人数接近50，所以五(1)班有48人，即小红旗有48面。(2)在灯光秀表演中，每10秒看到一次红色光柱，每16秒看到一次蓝色光柱。在同时看到这两种颜色的光柱后，至少还要过()秒才可以再次同时看到这两种颜色的光柱。返回【点拨】要再次同时看到这两种颜色的光柱，那么经过的秒数必须是10和16的公倍数，求至少经过多少秒才可以再次同时看到这两种颜色的光柱，即求10和16的最小公倍数。802.[新考法思考过程]一种瓷砖长4dm、宽3dm。如果用这种瓷砖铺一个正方形(用的瓷砖必须都是整块)，正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？想：要用整块的长4dm、宽3dm的长方形瓷砖铺一个正方形，正方形的边长必须既是4的()，又是3的()。只要找出4和3的()和()，就能求出正方形的可取边长和最小边长。倍数倍数公倍数最小公倍数正方形的边长可以是12dm、24dm、36dm、48dm、…，最小是12dm。返回3.6月5日是世界环境日，这一天，五年级环保小组的学生参加环保宣传活动，该小组学生可以平均分成6个小队，也可以平均分成7个小队，都正好分完。五年级环保小组至少有多少人？【点拨】因为平均分成6个小队或7个小队都能正好分完，所以五年级环保小组的人数既是6的倍数，又是7的倍数，即只要是6和7的公倍数就都有可能；求至少有多少人，就是求6和7的最小公倍数，所以至少有42人。返回6和7的最小公倍数是42。答：五年级环保小组至少有42人。4.一排太阳能路灯每相邻两盏间的距离是45米，一共有21盏。现在要将这排太阳能路灯每相邻两盏间的距离改为60米，如果起点的一盏不移动，那么不用移动位置的太阳能路灯有多少盏？【点拨】先求每相邻两盏不用移动位置的太阳能路灯间的距离，即求45和60的最小公倍数，再用这排太阳能路灯的距离÷每相邻两盏不用移动位置的太阳能路灯间的距离＋1(起点的太阳能路灯)即可。返回45×(21－1)＝900(米)45和60的最小公倍数是180。900÷180＋1＝6(盏)答：不用移动位置的太阳能路灯有6盏。5.同同读了“韩信点兵”的故事后，给爸爸出了这样一道题:韩信带兵训练，他命令士兵4人一排，多出3人；5人一排，多出4人；6人一排，多出5人，士兵最少有多少人？【点拨】士兵人数最少是4、5和6的最小公倍数减1。返回4、5和6的最小公倍数是60。60－1＝59(人)答：士兵最少有59人。6.[新情境生活常识]在城市高大建筑物的顶端应当设置航空障碍灯，通过间隔一段时间闪光的方式提醒过往的飞机。一天晚上，典典观察高楼上的障碍灯，发现第一盏灯每3秒闪一次，第二盏灯每4秒闪一次，第三盏灯每6秒闪一次。从某次三盏灯同时闪动后开始计时，到1分钟结束时，三盏灯同时闪动了多少次？【点拨】先求出三盏灯隔多少秒会同时闪动，也就是求3、4、6的最小公倍数。返回3、4、6的最小公倍数是12。1分＝60秒60÷12＝5(次)答：三盏灯同时闪动了5次。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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