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大单元课时作业设计
第十章西半球的国家
第二节巴西(第二课时)
夯基知识梳理
某地理学习小组对比学习日本和巴西,探究两国的地理特征。读图,完成下面小题。
1.对比两国河流特征说法正确的是(???)
A.含沙量均大 B.都有结冰期
C.巴西亚马孙河流域面积广 D.日本的河流多自南向北流
2.关于两国地理特征表述正确的是(???)
A.都位于热带,水热充足 B.两国的贸易往来以海运为主
C.两国矿产资源都很丰富 D.城市都集中分布在太平洋沿岸
热带雨林有“地球之肺”的美誉。目前,雨林的保护已成为人类共同关注的问题。图为亚马孙热带雨林分布示意图。读图,完成下面小题。
3.亚马孙热带雨林多分布于(???)
A.巴西 B.巴拉圭 C.秘鲁 D.美国
4.保护热带雨林,可采取的措施有(???)
A.采用原始的刀耕火种 B.开辟大型采矿厂
C.拒绝国际援助 D.设立雨林保护区
2024年11月,二十国集团(G20)领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢召开。图为G20成员国分布图。据此完成下面小题。
5.对图中地区的描述,错误的是(???)
A.①地区——白色荒漠 B.②地区——“十字路口”的位置
C.③地区——温带大陆 D.④地区——人口稠密,经济发达
6.关于部分G20成员国的叙述,正确的是(???)
A.甲国是世界上面积最大的国家 B.乙国被称为“骑在羊背上的国家”
C.丙国人口、粮食与环境问题突出 D.丁国是大量混血种人的社会
7.目前,世界政治格局日趋多元化,国际合作与交流也日渐广泛,下列我国从其他国家或地区进口的货物中,不可信的是(???)
A.从②地区进口天然橡胶、棕榈油 B.从③地区进口有色金属、金刚石
C.从乙国进口服装、鞋帽 D.从丁国进口铁矿石、咖啡豆
印度和巴西作为“金砖国家”,在国际政治、经济事务中都发挥者重要作用。读图,完成下列小题。
8.关于两国地理特征相同点的描述,正确的是(???)
A.位于东半球 B.地形以山地、高原为主
C.热带雨林面积广大 D.两国之间的合作是南南合作关系
9.关于两国社会经济特征的叙述,正确的是(???)
A.人口、城市都集中分布在东南沿海 B.巴西的农业主要分布在亚马孙平原
C.印度高新技术产业发达 D.两国都大面积种植热带经济作物
10.巴西亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”,近些年来由于人们滥砍滥伐导致这里的热带雨林面积不断缩小。从环境保护的角度而言,下列观点正确的是(???)
A.大规模砍伐森林可以增加耕地和牧场
B.珍贵树木必须保护,其它的可以大量砍伐
C.大量砍伐树木既可以增加收入,又可以解决就业
D.大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境
提优强化练习
撒哈拉以南的非洲和巴西都有大面积热带雨林分布。另外,两地在自然和人文环境等方面有很多相似之处。下图是撒哈拉以南的非洲和巴西热带雨林分布示意图。完成下面小题。
11.热带雨林具有巨大的环境效益,下列属于热带雨林环境效益的是(???)
①涵养水源②提供木材等③保护土壤④维护生物多样性⑤调节气候
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
12.下列叙述符合撒哈拉以南的非洲和巴西共同地理特点的是(???)
A.濒临大西洋,位于低纬地区 B.人种构成中,黑种人占比最大
C.服务业是国民经济的主导产业 D.热带沙漠分布广泛
巴西高原的瓶子树外形独特,喜热耐旱,雨季吸收水分并储存,旱季通过落叶减少水分损失。读瓶子树分布图及分布区气温曲线和降水量柱状图,完成下面小题。
13.下列月份属于瓶子树储水期的是(???)
A.1月 B.5月 C.7月 D.8月
14.影响“瓶子树”分布的主导因素是(???)
A.地形 B.气候 C.洋流 D.海陆位置
读巴西人口、农业和资源分布图,完成下面小题。
15.下列关于巴西叙述正确的是(???)
①人口主要分布在东南沿海 ②首都圣保罗分布在大西洋沿岸
③亚马孙平原上热带雨林广布 ④全部位于南半球,主要位于热带
⑤热带沙漠气候广布,气候干旱 ⑥最显著的人口特征是混血种人数量多
A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥
16.中国在巴西里约热内卢附近投资建设钢铁厂,当地的优势主要包括(???)
①海运便利??????????②矿产丰富????????????③科技发达????????????④棉花产量大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
运用对比分析法,可以帮助我们更好地认识国家,提升区域认知素养。阅读美国本土和巴西简图,完成下面小题。
17.关于美国和巴西的共同点叙述不正确的是(???)
A.都濒临大西洋 B.都位于西半球
C.都是农业大国 D.都是发达国家
18.巴西分布着地球上面积最大的热带雨林,被称为“地球之肺”,不属于其生态效益的(???)
A.涵养水源,保护淡水资源
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