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中小学法制安全教育主题班会演讲人：日期:

目录02校园安全行为规范01法律基础知识普及03日常自我保护方法04典型案例警示教育05班会互动实践环节06家校协作长效机制

01PART法律基础知识普及

宪法与未成年人保护法宪法国家的根本大法，保障公民的基本权利和自由，规定国家的基本制度。01未成年人保护法保护未成年人的合法权益，包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护等方面。02

学生享有受教育权、人身权、财产权、知识产权等。权利法律权利与义务认知学生应当遵守法律、法规，尊重他人权利，维护公共秩序和卫生，积极参加社会公益活动等。义务

法律年龄与责任划分刑事责任年龄14周岁以上为完全负刑事责任年龄，12-14周岁为相对负刑事责任年龄，12周岁以下为完全无刑事责任年龄。民事责任年龄行政责任年龄18周岁以上为完全民事行为能力人，16-18周岁为限制民事行为能力人，16周岁以下为无民事行为能力人或限制民事行为能力人。14周岁以上为行政责任年龄，需对自己的违法行为负责。123

02PART校园安全行为规范

加强宣传教育定期开展校园欺凌的宣传教育活动，让学生认识到欺凌行为的严重性。建立有效机制设立学生间的互助小组和校园欺凌举报电话，及时发现并处理欺凌行为。加强师资力量提高教师对于校园欺凌的识别和处理能力，对涉嫌欺凌的学生进行适当的教育和引导。关注学生心理重视学生心理健康教育，增强学生自信，预防和减少欺凌行为的发生。校园欺凌防范措施

危险物品管理要求危险物品管理要求严格管理制度提高安全意识加强监管力度应急措施准备制定严格的危险物品管理制度，明确物品的存放、使用和处置方法。定期检查危险物品的存放和使用情况，确保物品不丢失、不被滥用。加强学生对于危险物品的认知和安全管理意识，教育学生正确使用和保管危险物品。制定应急预案，确保一旦发生危险物品事故能够及时有效地进行处理。

建立校园突发安全事件的快速反应机制，确保能够第一时间进行应对和处置。定期组织学生进行紧急疏散演练，提高学生的安全意识和逃生能力。加强与家长的沟通协调，及时通报突发安全事件的情况和处理进展。为受事件影响的学生提供心理辅导服务，帮助他们尽快恢复正常的心理状态。突发安全事件应对快速反应机制紧急疏散演练沟通协调能力心理辅导服务

03PART日常自我保护方法

人身安全防护技巧警惕陌生人不要轻易相信陌生人，不要接受陌生人的礼物或帮助，更不要跟陌生人走。01交通安全意识遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不要闯红灯，不在马路上玩耍或骑车。02自我保护常识了解基本的自我保护常识，比如不与陌生人独处、不去危险的地方、不触碰危险物品等。03

网络信息安全教育网络安全意识不要在网络上透露个人或家庭信息，如姓名、地址、电话号码等，保护个人隐私。网络道德规范网络隐私保护不点击不明链接，不下载不明软件，不随意在网站上注册个人信息，防止网络诈骗和病毒攻击。遵守网络道德规范，不发布不良信息，不进行网络欺凌，维护网络秩序和文明。

紧急求助渠道说明校内求助向老师、辅导员或校内安保人员求助，寻求帮助和支持。紧急电话求助求助技巧熟记紧急电话，如110（报警电话）、120（急救电话）等，遇到危险或紧急情况时可以及时拨打。在求助时要说清自己的姓名、所在地点和所遇到的危险或困难情况，以便求助人员能够及时提供帮助。123

04PART典型案例警示教育

青少年违法案例解析盗窃案例通过具体案例，让学生了解到盗窃的严重性以及后果，如何避免和纠正此类行为。01阐述校园暴力的危害性，引导学生树立正确的价值观和行为准则，并学会保护自己。02网络犯罪案例介绍网络犯罪的类型和危害，强调网络安全的重要性，并教育学生如何防范网络诈骗和不良信息。03校园暴力案例

交通安全事故分析交通事故案例通过案例分析，让学生了解不遵守交通规则的后果，以及如何提高交通安全意识。01安全骑行讲解骑自行车的安全注意事项，包括佩戴头盔、遵守交通规则、不骑车带人等。02安全过马路教育学生如何正确过马路，包括走人行横道、不闯红灯、注意观察交通情况等。03

教育学生不要轻信陌生人的言语和诱惑，不接受陌生人的礼物或帮助。警惕陌生人介绍常见的诈骗手段，如假冒公检法、网络诈骗、电话诈骗等，并教育学生如何辨别真伪。识别诈骗手段强调保护个人信息的重要性，不要随意透露家庭住址、电话号码、银行卡号等敏感信息。保护个人信息防诈骗实用策略

05PART班会互动实践环节

法律知识竞赛设计竞赛形式涵盖与中小学生相关的法律法规和校规校纪，如《义务教育法》、《未成年人保护法》等。竞赛奖励竞赛题目采用抢答、必答、风险题等多种形式，增加活动趣味性和参与度。设置丰富多样的奖励，如文具、书籍、荣誉证书等，激励学生积极参与。

安全情景模拟演练演练内容模拟校园安全事件，如火灾、地震、校园欺凌等，让学生熟悉应急程序