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高中数学建模教学与解决实际问题的能力提升策略研究论文

摘要：本文通过对高中数学建模教学现状的分析，探讨如何通过数学建模教学提升学生解决实际问题的能力。文章从背景分析入手，列举了当前高中数学建模教学存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

关键词：高中数学建模；教学策略；解决实际问题；能力提升

一、背景分析

（一）1.高中数学建模教学的重要性

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。数学建模作为一种实践性较强的教学方法，对于培养学生的创新思维、团队协作能力和解决实际问题的能力具有重要意义。然而，在实际教学过程中，高中数学建模教学仍存在诸多问题，