幼师实习随笔.pdfVIP

幼师需要实习，那实习时期，他们都怎么写心得随笔?来看看我精心为

你整理，希望你有所收获。

篇一

我是刚从学校走出来的一名幼教实习生，已经在武汉精博常青幼儿园实

习两个多月了，对于幼儿园的一日生活常规比较熟悉了，在这两个多月里

也犯过许多细小的错误，也得到过一些家长的肯定。对于自己而言，还需

要很多的机会来锻炼和学习足够的经验，如果想要在幼教这条道路上一直

走下去，觉得自己还有一段很远很远的距离，还需要不断地提升自己自身

的能力、知识、素养和技能等等，所以还需要坚持不懈的努力和刻苦的钻

研，为自己加油吧!相信自己一定可以的!

我现在是在一个小班，这个班上比较特殊，两位老师都是新来的，然后

又加上我，一共是四位老师，所以新学期开学的时候，孩子们都显得比较

害羞和内敛，开学第一天的早上，很多孩子都哭了起来，我觉得可能有两

个原因:一是孩子们放假在家里呆久了，突然要上学了，对家人有一种不

舍和依赖;二是班上换了新老师，所以对新老师有一种陌生和害怕。以上

两种原因让大部分孩子都不太愿意主动上幼儿园，所以孩子们刚开学的时

候，几乎每天早上都要哭着、闹着要找妈妈或者奶奶，经过一段时间的训

练和鼓励之后，孩子们每天都是开心快乐的上幼儿园。

对于孩子们在这短短的时间里的变化，我们老师和家长们都看在眼里，

觉得宝贝们都有了非常大的进步，无论是学习还是常规的训练，经常有家

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长跟我们反映，现在孩子们回家不用家长们问:今天在幼儿园学了什么或

者做过什么呀?等等的内容，孩子们都会自己主动的告诉家长，并且有些

自己的事情会做的都不让家长们帮助，这些点点滴滴都是孩子们的进步和

成长。家长们看到孩子们的进步，心里都挺高兴的，我们作为老师看到孩

子们的进步心里也会有一点小小的欣慰。我觉得只要我们和家长们共同的

努力，相信孩子们一定还会有更大的进步，孩子们在幼儿园一天天的进步、

成长，这些都和我们的家长和老师们密不可分的。

其实人都是有脾气的，孩子们也是一样，很多时候再犯同样的错误。虽

然他们都不是我自己的孩子，但是对于我而言，他们就像是我的孩子一样，

很努力、很用心的照顾他们，给予他们更多的爱，让我也学会了慢慢地去

宽容、去理解、去接受以及去指导孩子们所犯的一些错误，其实这个过程

也让我在不断地成长，现在的我，觉得都已经离不开那一群可爱的宝贝们

了。

在以后的工作中我会继续努力的，怀着:爱心、细心、耐心、责任心、

童心这五心,认真的、踏实的、坚持不懈的一直走下去!我相信自己肯努

力、虚心的学习总结经验，刻苦的拼搏、钻研，一定可以做到的，加油!

加油!加油!

篇二：在实习场中成长--走进孩子的生活

带孩子们从二楼走廊去小剧场参加年级组活动，恰遇中一班的孩子们依

次搬着小椅子从我们面前经过。我们遇到红灯了!排头的柏辰说:看，

他们正开着汽车通过马路!身后的孩子们很自然地停下脚步，就如同站在

十字路口等待绿灯同行，每个人脸上都带着会心的笑容。很快，看见中一

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班的排尾了，柏辰又说:绿灯马上就要亮了!小朋友们齐数:三，二，一，

绿灯!队伍开始继续往前走。

我没有想到，这么一次平常的偶遇，在孩子们眼里，竟然能够演绎出这

么生动的游戏情境!其中，蕴涵了孩子们对日常交通现场和交通规则的认

知，也蕴涵了孩子们无穷的想象力和创意无限的游戏力。在这短短的几分

钟里，孩子们让我深刻地认识到了什么叫做实习场--虽然是虚拟的情

境，却如此真实而生动;虽然只是几句平常的游戏语言，却如此真实地再

现了孩子们的生活认知;虽然只是停下脚步的简单动作，却如此有效地指

向了自律的规则意识!孩子们在游戏中创造着情景和连续的想象，实现着

自己的构想，而成人，就在与孩子的共同生活中，向孩丰传递着文化。作

为教师，首先要相信幼儿具有自身成长、自我教育的能力，把幼儿园变成

一个幼儿与同伴及教师共同生活、相互交流的实习场，让幼儿园成为每

个幼儿开展自身生活、伸展个性的舞台。

午后，和孩子们一起散步，时值春天，幼儿园内仿佛变成了花的海洋:

种植园内像金子一样黄灿灿的菜花，草地上像小星星一样开放的蓝色小野

花，围墙四周如同白巧克力般高贵美丽的白玉兰，还有那一树树粉紫色的

像一串葡萄球一样不知什么的花儿我一边走，一边听着孩子们用他

们自己的语言描述所看到的自然美景，用白巧克力形容玉兰花，这只有孩

子们才能想得到!我们在瓶子妙妙屋里开花店，怎么样?我向孩子们提