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- 2025-05-21 发布于黑龙江
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安全教育课不露小肚皮
演讲人：
日期:
06
长效效果评估
目录
01
课程目标定位
02
常见隐患分析
03
科学防护措施
04
场景模拟演练
05
家校协同机制
01
课程目标定位
防暴露安全意识培养
了解身体部位
教育儿童认识身体的隐私部位，包括胸部、腹部、背部、臀部等，并告诉他们这些地方不能随意暴露。
识别不当行为
培养自我保护意识
教育儿童识别哪些行为是暴露身体的行为，例如穿着过于暴露的衣物、在公共场合脱衣等，并明确这些行为的不当之处。
教育儿童在未经允许的情况下，不要随意在他人面前暴露自己的身体，即使在熟悉的人面前也要保持警惕。
1
2
3
儿童着装规范认知
穿着得体
教育儿童穿着得体，不要穿着过于暴露或过于紧身的衣物，尤其是在公共场合。
01
衣物搭配
教育儿童如何合理搭配衣物，避免穿着过于暴露的衣物，同时也要注意保暖和舒适。
02
衣物选择
教育儿童选择符合自己年龄和性别的衣物，不要盲目追求时尚或潮流。
03
自我保护必要性强化
提高警惕
教育儿童时刻保持警惕，注意周围环境的变化，避免陷入危险境地。
01
教育儿童学会拒绝他人的不当要求，例如陌生人要求拍照、拥抱等，并及时向家长或老师报告。
02
寻求帮助
教育儿童在遇到危险或不适时，及时向家长、老师或其他可信赖的人寻求帮助。
03
拒绝不当要求
02
常见隐患分析
在奔跑时容易摔倒或与他人发生碰撞，导致身体受伤。
奔跑时
跳跃时易失去重心，如果着地不稳会导致关节扭伤或骨折。
跳跃时
坐下或蹲下时，如果姿势不正确或过于用力，可能会导致关节扭伤或韧带拉伤。
坐下或蹲下时
日常活动动作幅度风险
校服尺码适配性问题
过小校服
校服过大，学生在活动时容易踩到衣摆，或被衣摆绊倒，造成跌倒。
校服设计不合理
过大校服
校服过大，学生在活动时容易踩到衣摆，或被衣摆绊倒，造成跌倒。
校服过大，学生在活动时容易踩到衣摆，或被衣摆绊倒，造成跌倒。
运动场景认知误区
盲目运动
学生在没有正确指导和保护的情况下进行运动，容易导致运动损伤。
01
忽视热身运动
在运动前没有进行充分的热身运动，容易导致肌肉拉伤、关节扭伤等运动损伤。
02
运动过度
学生在运动过程中过度追求运动效果，超过身体负荷，容易导致身体疲劳和损伤。
03
03
科学防护措施
正确着装示范标准
穿衣原则
根据天气和所处环境，穿着得体、保暖、透气的衣物。
01
选择柔软、舒适、轻便的材质，避免对皮肤产生刺激。
02
衣物款式
选择宽松、便于活动的款式，避免束缚身体，影响运动。
03
服装材质
衣物松紧调整方法
穿着合身的内裤或运动裤，确保腰部松紧适中，不勒不松。
腰部松紧
确保袖口和领口宽松，便于散热和伸展。
袖口和领口
选择合适的裤子和袜子，避免过紧或过松影响运动。
裤子和袜子
运动护具配合使用
护膝和护肘
在进行有撞击风险的运动时，佩戴头盔可以有效保护头部。
运动鞋
头盔
在进行容易摔倒或碰撞的运动时，佩戴护膝和护肘可以减少关节受伤的风险。
选择合适的运动鞋，可以有效缓冲地面反作用力，保护脚部和腿部。
04
场景模拟演练
体育课规范着装训练
穿着运动服
在体育课上穿着合适的运动服，避免穿着过于暴露或宽松的衣物。
01
鞋子选择
选择合适的运动鞋，确保鞋子舒适、防滑，避免运动时受伤。
02
配饰处理
将项链、手链等饰品摘下，以免运动时钩挂到器材或影响运动安全。
03
集体活动安全自检
检查服装
参加集体活动前，检查自己的服装是否整齐，是否符合活动要求。
01
不要携带尖锐或易碎物品，如剪刀、玻璃等，以防意外发生。
02
遵守规则
在集体活动中要遵守规则，不要随意离开队伍或做出危险动作。
03
携带物品
如果不慎跌倒，应立即用手掌或手臂缓冲，避免头部直接着地。
跌倒处理
遇到火灾时，要冷静有序地按照安全出口逃生，不要盲目奔跑或乘坐电梯。
火灾逃生
在紧急情况下，要及时向老师或工作人员求助，说明情况并寻求帮助。
求助方式
突发情况应对方案
05
家校协同机制
严格监督学生着装
发现学生有不适当露出小肚皮的行为时，教师应及时制止，并进行教育引导。
及时纠正不当行为
落实检查制度
教师应定期检查学生着装情况，确保规定执行到位。
教师需在课堂、课间、活动等场合严格监督学生着装，确保学生不露出小肚皮。
教师监督责任划分
家长日常检查要点
衣物选择
家长应为孩子选择合适的衣物，避免过于暴露或过于紧身。
01
提醒孩子注意
家长应时刻提醒孩子注意保护自己的隐私和尊严，不要随意露出小肚皮。
02
监督孩子换衣
家长在孩子换衣时应加强监督，确保孩子换上符合规定的衣物。
03
学生互助提醒制度
相互提醒
学生之间应建立良好的互助提醒机制，发现同学有露出小肚皮的情况应及时提醒。
01
鼓励学生共同参与维护课堂和校园的良好氛围，相互帮助、互相
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