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《电工电子技术基础与应用》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1直流电路6
2正弦交流电路4
3变压器与三相异步电动机4
4二极管及其应用4
5三极管及其应用6
6集成运算放大器4
7逻辑门电路与组合逻辑电路4
8触发器与时序逻辑电路4
合计36
课题了解电路的基本知识(上)
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)了解电路的组成及电路模型的概念。
(2)掌握电路的基本物理量。
(3)掌握电路的三种工作状态。
教学目标
技能目标:
能够测量元件的电流和电压。
素质目标:
加强实践练习,掌握一定的专业技能和职业素养。
教学重点:电路的基本物理量、三种工作状态
教学重难点
教学难点:电路的三种工作状态
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→新课预热(8min)→任务导入(5min)→传授新知(30min)
教学设计第2节课:问题导入(5min)→传授新知(25min)→探索活动(10min)→课堂小结(3min)→作业布置
(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学
通过学生课前预
习软件,了解电路的相关知识,思考:“为什么电线会发热?为什么有的电器会短
习,让学生了解所学
课前任务路?为什么有的电器会断路?”,并让学生在学习平台上留言讨论
课程的大概内容,激
【学生】登录学习平台预习,思考并留言讨论发学生的学习欲望
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
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