人教A版高中数学必修第二册课件第9章　9-2　9-2-4.pptxVIP

第九章统计;9.2用样本估计总体

9.2.4总体离散程度的估计;新课程标准解读;教材梳理明要点;教材梳理明要点;有甲、乙两种钢筋，现从中各抽取一个样本(如表所示)检查它们的抗拉强度(单位：kg/mm2)，通过计算发现，两个样本的平均数均为125kg/mm2.

问题

哪种钢筋的质量较好？;[提示]

在样本平均数相同的情况下，样本总体离散程度小的数据稳定质量较好．;知识点总体离散程度的估计

1．平均距离;2．方差、标准差;3．总体方差、总体标准差;?[提醒];[提醒]

标准差、方差的意义

①标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小．标准差、方差越大，数据的离散程度越大；标准差、方差越小，数据的离散程度越小，标准差的大小不会超过极差；②标准差、方差的取值范围是[0，＋∞)．标准差、方差为0时，样本各数据相等，说明数据没有波动幅度，数据没有离散性；③因为方差与原始数据的单位不同，且平方后可能夸大了偏差的程度，所以虽然方差与标准差在刻画样本数据的离散程度上是一样的，但在解决实际问题时，一般多采用标准差．;1．下列数字特征不能反映样本数据的离散程度、波动情况的是()

A．极差 B．平均数

C．方差 D．标准差

【答案】B

【解析】平均数描述数据的集中趋势，极差、方差、标准差描述数据的离散程度．故选B．;2．已知有样本数据2，4，5，6，8，则该样本的方差为()

A．5 B．4

C．2 D．0

【答案】B;3．国家射击队要从甲、乙、丙、丁四名队员中选出一名选手去参加射击比赛，四人的平均成绩和方差如下表：

则应派________参赛最为合适．

【答案】丙

【解析】由表可知，丙的平均成绩较高，且发挥比较稳定，应派丙去参赛最合适．;题型探究提技能;题型一;?[方法总结1];[方法总结1]

1．计算方差常用公式

;2．具有线性关系的数据的平均数和方差

;１;2.甲、乙两支田径队的体检结果为：甲队体重的平均数为60kg，方差为200，乙队体重的平均数为70kg，方差为300，又已知甲、乙两队的队员人数之比为1∶4，那么甲、乙两队全部队员的平均体重和方差分别是多少？;?[方法总结2];[方法总??2]

计算分层随机抽样的方差s2的步骤

;2;题型三;【解析】(1)由图可得甲、乙两人五次测试的成绩分别为

甲：10，13，12，14，16；

乙：13，14，12，12，14.;从折线图看，甲的成绩基本呈上升状态，而乙的成绩上下波动，可知甲的成绩在不断提高，而乙的成绩则无明显提高．;[方法总结3]

折线统计图中数学特征的求解技巧

根据折线统计图研究样本数据的数字特征与横坐标和纵坐标的统计意义有关，但一般情况下，整体分布位置较高的平均数大，数据波动性小的方差小．;3;【答案】B

【解析】比较三个频率分布直方图知，甲为“双峰”直方图，两端数据最多、最分散，方差最大；乙为“单峰”直方图，数据最集中，方差最小；丙为“单峰”直方图，但数据分布相对均匀，方差介于甲、乙之间．综上可知s1＞s3＞s2.;随堂检测重反馈;1．甲、乙两名同学参加了一次篮球比赛的全部7场比赛，平均每场得分都是16分，标准差分别为3.5和4.62，则甲、乙两名同学在这次篮球比赛中，发挥更稳定的是()

A．甲 B．乙

C．甲、乙相同 D．不能确定

【答案】A

【解析】因甲、乙平均每场得分相同，都是16分，而甲的标准差3.5小于乙的标准差4.62，即甲每场比赛的得分波动较乙的小，甲发挥更???定．故选A．;2．若数据x1，x2，…，x9的方差为2，则数据2x1，2x2，…，2x9的方差为()

A．2 B．4

C．6 D．8

【答案】D

【解析】数据x1，x2，…，x9的方差s2＝2，则数据2x1，2x2，…，2x9的方差为22s2＝8.故选D．;3．样本中共有五个个体，其值分别为0，1，2，3，m.若该样本的平均值为1，则其方差为();4．(多选)高一某班的同学在学习了“统计”后，进行了交流讨论．

甲同学说：“平均数是刻画一组数据集中趋势最主要的指标．”

乙同学说：“众数刻画了总体中个体的稳定或波动程度．”

丙同学说：“方差越小，表明个体越整齐，波动越小．”

丁同学说：“两组样本数据对比分析时，极差较大的一组数据其方差也较大．”

其中说法正确的是()

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁;【答案】AC

【解析】平均数是刻画一组数据集中趋势最主要的指标，甲的说法正确；方差刻画了总体中个体的稳定或波动程度，乙的说法错误；方差越小，表明个体越整齐，波动越小，丙的说法正确；两组样本数据对比分析时，一组数据极差较大不能说明其方差也较大，丁的说法错误．故选AC．;【答案】乙甲;谢谢聆听