9.2 构建人类命运共同体（课件）-2024-2025学年七年级地理下册（商务星球版2024）.pptxVIP

商务星球版第九章第二节

北极雄的凝视

世界怎么了？我们该怎么办？百年未有之大变局构建人类命运共同体

核心素养区域认知了解人类命运共同体相关理念在世界不同区域的实践，理解国际合作的区域差异。地理实践力综合思维21人地协调观43认识到建设清洁美丽世界对人类生存发展的重要性，树立可持续发展的人地协调观念。通过描绘“清洁美丽的世界”等实践活动，提高动手能力和对地理问题的探究能力。从政治、经济、生态等多维度分析构建人类命运共同体的内涵和意义，培养综合分析问题的能力。

01.阅读图文资料，了解构建人类命运共同体的内涵和基本路径。学习目标02.举例说明中国对全球环境治理的贡献，形成绿色发展的观念，深化树立人与自然和谐共生的观念。03.结合构建新型国际关系和共建“一带一路”的实例，了解构建人类命运共同体的中国行动，初步形成人类命运共同体意识。

“五个世界”的构想明确“五个世界”内涵，结合国际时事理解其意义。对比世界现状与构想差距，分析实现路径。通过案例研究中国及各国实践，思考自身能为构建美好世界贡献的力量。

提出与发展人类命运共同体理念的2013年3月，习近平总书记在莫斯科国际关系学院发表演讲，指出各国相互联系、相互依存程度空前加深，人类越来越成为命运共同体。2015年9月，习近平主席在纽约联合国总部发表讲话，提出和平、发展等是全人类共同价值，并从伙伴关系等5个方面系统阐释人类命运共同体主要内涵。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表演讲，全面阐述构建人类命运共同体的愿景，即坚持对话协商等，建设持久和平等“五个世界”。2021年、2022年和2023年，习近平总书记分别提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议，为构建人类命运共同体注入新动力。2024年，习近平总书记对构建人类命运共同体十载有成的实践进行总结，明确其是习近平外交思想的核心理念，确立了以建设“五个世界”为努力目标，以推动共商共建共享的全球治理为实现路径等的科学体系。

构建人类共同体的内涵对话协商建设持久和平的世界（政治）共建共享建设普遍安全的世界（安全）合作共赢建设共同繁荣的世界（经济）交流互鉴建设开放包容的世界（文化）绿色低碳建设清洁美丽的世界（生态）建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界

建设清洁美丽的世界意义：良好的生态环境是最普惠的民生福祉，建设一个清洁美丽的世界是全人类共同的梦想。实现路径：面对各种生态环境问题的挑战，需要各国齐心协力，构筑绿色发展的生态体系，推进人与自然和谐共生，共建地球生命共同体。

建设美丽世界的中国智慧描述历次森林资源清查中，我国森林面积变化的总体趋势。我国森林面积变化总体呈持续增长趋势。这表明我国在森林培育、生态保护等方面举措成效显著，森林资源总量不断积累。

今昔河北塞罕坝：过去“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒地，如今已是百万亩人工林海

今昔山西右玉：通过70多年坚持不懈植树造林，不毛之地变成塞上绿洲

今昔毛乌素：从“千年沙漠”到“今日绿野”，创造了生态奇迹

建设美丽世界的中国智慧描述2011-2020年十年间我国国内生产总值和二氧化碳排放强度的变化趋势，并比较二者变化趋势，说出你的发现。国内生产总值呈现持续上升趋势，二氧化碳排放强度呈持续下降趋势。变化趋势发现说明我国在经济发展过程中，并非以牺牲环境为代价，而是通过产业结构调整、能源结构优化、技术创新等手段，实现了经济增长与碳排放强度降低的协同发展。

思考观看视频，结合所学和实际生活，说一说为实现“碳中和”可以怎么做。节约能源绿色出行购买低碳产品植树造林垃圾分类与回收

构建新型国际关系掌握相互尊重、公平正义、合作共赢原则，了解其对传统国际关系的突破。分析各国互动实例，探究新型关系优势。关注中国外交实践，思考如何推动国家间良性互动，以促进全球和平与发展。

构建人类命运共同体的根本路径构架新型国际关系基础准则手段相互尊重公平正义合作共赢

思考我国构建新型国际关系的方式是什么？政治：相互尊重、平等协商，对话而不对抗、结伴而不结盟。安全：以对话解决争端、以协商化解分歧。经济：开展合作，促进贸易和投资自由化、便利化。文化：以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突。生态：开展应对全球气候变化的国际合作。

上海合作组织2001年6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海宣布成立永久性政府间国际组织。截至2023年7月，上海合作组织已拥有9个成员国、3个观察员国、14个对话伙伴。该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。

合作探究认识上海合作组织体现的新型国际关系1.结合上图，简述上海合作组织体现了怎样的新型国际关系。2.说明上海合作组织国际影响力不断扩大的原因。

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