基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷(全国通用)附答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于河南
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基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷(全国通用)附答案详解.docx

鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若一个角为45°,则它的补角的度数为()

A.55° B.45° C.135° D.125°

2、下列计算错误的是()

A. B.

C. D.(a﹣2b2)?(a2b﹣2)﹣3=

3、如图,D、E顺次为线段上的两点,,C为AD的中点,则下列选项正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

4、要了解我市初中学生完成课后作业所用的时间,下列抽样最适合的是()

A.随机选取城区6所初中学校的所有学生

B.随机选取城区与农村各3所初中学校所有女生

C.随机选取我市初中学校三个年级各1000名学生

D.随机选取我市初中学校中七年级5000名学生

5、下列计算正确的是()

A.a+a2=a3 B.a6÷a3=a3

C.(﹣a2b)3=a6b3 D.(a+2)2=a2+4

6、如图,下列说法不正确的是()

A.直线m与直线n相交于点D B.点A在直线n上

C.DA+DB<CA+CB D.直线m上共有两点

7、如图,,,垂足为点,则点到直线的距离是()

A.线段的长度 B.线段的长度

C.线段的长度 D.线段的长度

8、下列计算正确的是()

A.2a?3b=5ab B.a3?a4=a12 C.(﹣3a2b)2=6a4b2D.a5÷a3+a2=2a2

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、我们要“远离毒品,珍惜生命”,科学研究发现某种毒品的分子直径是米,则数字用科学计数法表示为_________.

2、计算:15(+1)()()()=_____

3、把0.000008科学记数法表示结果为______.

4、计算的结果是______.

5、______°.

6、如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,同时轮船B在南偏东17°的方向,那么______°.

7、已知,则代数式的值为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、(1)先化简,再求值x(x﹣1)+2x(x+1);其中x=1;

(2)计算:(2x+y﹣6)(2x﹣y+6).

2、化简:.

3、如图1,已知AB∥CD,直线AB、CD把平面分成①、②、③三个区域(直线AB、CD不属于①、②、③中任何一个区域).点P是直线AB、CD、AC外一点,联结PA、PC,可得∠PAB、∠PCD、∠APC.

(1)如图2,当点P位于第①区域一位置时,请填写∠APC=∠PAB+∠PCD的理由.

解:过点P作PE//AB,

因为AB//CD,PE//AB,

所以PE//CD().

因为PE//AB,

所以∠APE=∠PAB().

同理∠CPE=∠PCD.

因此∠APE+∠CPE=∠PAB+∠PCD.

即∠APC=∠PAB+∠PCD.

(2)在第(1)小题中改变点P的位置,如图3所示,求∠APC+∠PAB+∠PCD等于多少度?为什么?

(3)当点P在第②区域时,∠PAB、∠PCD、∠APC有怎样的数量关系?请画出图形,并直接写出相应的结论.

4、如图,已知线段,射线.

(1)尺规作图:在射线上截取,,且(保留作图痕迹,不写作法);

(2)在(1)的图中,标出的中点,的三等分点(左右),并用含的式子表示线段的长.

5、如图,点A、O、B在同一条直线上,射线OD平分∠AOC,且∠DOE=90°.求证:OE平分∠BOC.

6、计算:.

7、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据补角的性质,即可求解.

【详解】

解:∵一个角为45°,

∴它的补角的度数为.

故选:C

【点睛】

本题主要考查了补角的性质,熟练掌握互补的两个角的和为180°是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据分式的乘除法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法,单项式乘单项式,负整数指数幂的运算法则进行计算即可.

【详解】

解:A.a﹣2÷a5=a﹣7=,正确,不符合题意;

B.(a﹣1b2)3=a﹣3b6=,正确,不符合题意;

C.()﹣2==,不正确,符合题意;

D.(a﹣2b2)?

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