阿基米德原理的应用.pptVIP

阿基米德原理的应用;知识与技能

知道物体的浮沉条件。知道轮船、气球、飞艇、潜水艇和鱼类的浮沉原理，能利用物体的浮沉条件解决简单问题。

过程与方法??

?经历提出问题、?猜测假设，探究浮沉条件的过程，用物理分析方法得出物体的浮沉条件。

情感态度与价值观

通过对鱼，潜水艇和热气球的浮沉原理的分析，体验科学技术和社会的紧密联系。通过课后制作潜水艇，激发学习物理的兴趣。;浸在液体和气体里的物体都要受到浮力的作用,

为什么有的会浮起来,有的却沉下去?;物体在同一种液体里浮沉的条件：

如果浮力大于重力，物体那么上浮；

如果浮力小于重力，物体那么下沉。

如果浮力等于重力，物体那么悬浮〔或漂浮〕。;潜水艇是靠什么实现浮沉的？;结论：

潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮与下沉的。;轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量;液体密度计：;1、钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面上，而小铁片却沉入水底，试分析其中的道理。;3、地面上有一个氢气球体积是500米3,质量是200千克，气球下拴着质量为400千克的仪器设备．设地面附近空气的密度是1.29千克／米3,这个气球能不能升空？;１、浮沉条件：

如果浮力大于重力，物体那么上浮；

如果浮力小于重力，物体那么下沉。

如果浮力等于重力，物体那么悬浮〔或漂浮〕。

２、密度计;一个体积为10－3米3的空心铁球，其空心局部的体积占整个体积的五分之四，用手拿住浸没在水中〔ρ铁＝7.8×103千克/米3〕。求：

〔1〕铁球受到的浮力；

〔2〕铁球受到的重力；

〔3〕放手后，铁球将上浮、悬浮还是下沉。;布置作业;