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Contents目录*第7章一元一次不等式与不等式组7.1.2不等式的基本性质01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置01教学目标通过探究不等式的基本性质,初步体会不等式与等式的区别。01掌握不等式的基本性质。02并能运用性质将简单的不等式转成“xa”或“xa”的形式。03学会应用不等式的基本性质解决简单的问题,形成基本的解题策略。0402新知导入03新知探究探究一性质1如图,在一台天平两端的托盘中分别放置了质量为a,b的物体,图中天平倾斜,这直观地说明啊ab.这时,如果在两端托盘中同时加上质量为c的物体,天平的倾斜方向会改变吗?这反映的数量关系是什么呢?新知探究03新知探究探究二性质2对于倾斜的天平,如果两边砝码的质量同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分之一,那么天平的倾斜方向会改变吗?03新知探究探究三性质303新知探究03新知探究03新知探究03新知探究探究四性质403新知探究探究五性质5如图,设数轴上的三个点A,B,C分别表示三个实数a,b,c.从中你能发现不等式的什么性质?03新知讲解等式与不等式的基本性质有哪些相同点和不同点?交流相同点:1.等式或不等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式或不等式仍然成立;2.都有对称性和传递性。03新知讲解等式与不等式的基本性质有哪些相同点和不同点?交流不相同点:等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等式仍然成立;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等式改变方向.04课堂练习【知识技能类作业】必做题:DAD04课堂练习【知识技能类作业】选做题:①②③Contents目录*
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