人教A版高中数学必修第一册课件第3章　章末复习与总结.pptxVIP

第三章函数的概念与性质;章末复习与总结;知识体系构建;知识体系构建;核心考点培优;考点一;[方法总结1]

求函数定义域的类型与方法

1．已给出函数解析式：函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合．

2．实际问题：求函数定义域既要考虑使解析式有意义，还要考虑实际问题有意义．

3．复合函数问题

(1)若f(x)的定义域为[a,b]，f[g(x)]的定义域由a≤g(x)≤b得到；

(2)若f[g(x)]的定义域为[a,b]，则f(x)的定义域为g(x)在[a,b]上的值域.;【解析】(1)函数f(x)的定义域为[2,8]，

所以函数g(x)的值域为[－1,0]．;2.直线y＝1与曲线y＝x2－|x|＋a有四个交点，则a的取值范围是_________.;[方法总结2]

已知函数交点个数求参数取值范围一般借助函数图象，通过图象可以很直观找到变量关系．;(1)求实数m的值；

(2)若函数f(x)在区间[－1，a－2]上单调递增，求实数a的取值范围．;[方法总结3]

已知函数的奇偶性求参数值，可利用定义域或特殊值来求解，本题也可用f(－1)＝－f(1)求出m的值，再进行检验．另外，分段函数各段的单调性可分别判断，但对于跨段的单调性问题要注意在分段端点处的衔接．;【解析】(1)设x0，则－x0，

∴f(－x)＝－(－x)2＋2(－x)＝－x2－2x.

又f(x)为奇函数，∴f(－x)＝－f(x)，

∴当x0时，f(x)＝x2＋2x＝x2＋mx，∴m＝2.

(2)要使f(x)在[－1，a－2]上单调递增，

故实数a的取值范围是(1,3]．;4.国庆期间，某旅行社带旅游团去风景区旅游，若旅游团人数不超过30，游客需付给旅行社飞机票每张900元；若旅游团人数多于30，则给予优惠：每多1人，机票每张减少10元，直到达到最多人数75为止．旅行社需付给航空公司包机费15000元．

(1)写出飞机票的价格y(单位：元)关于旅游团人数x(单位：人)的函数关系式；

(2)旅游团人数为多少时，旅行社可获得最大利润？;[方法总结4]

利用函数模型解决实际问题的步骤

1．阅读、理解题意，认真审题；

2．引进数学符号，建立数学模型；

3．利用数学方法解答得到的常规数学问题(即数学模型)，求得结果；

4．转译成具体问题作出解答．;【解析】(1)由题意，;因为S(x)＝900x－15000在区间(0,30]上单调递增，

所以当x＝30时，S(x)取最???值12000.

又S(x)＝－10(x－60)2＋21000，x∈(30,75]，

所以当x＝60时，S(x)取得最大值21000.

因为21000＞12000，所以当旅游团人数为60时，旅行社可获得最大利润．;同学们，谢谢聆听！