三年级下册道德与法治《 不一样的你我他 》听课记录表.docxVIP

《不一样的你我他》三年级下册[道德与法治]听课记录表

学校

班级

课题

不一样的你我他

执教者

课堂教学过程

点评

导入新课

教师以一段生动有趣的动画视频开启课堂，视频展示了不同肤色、不同发型、穿着各异的小朋友在操场上快乐玩耍的场景。视频结束后，教师提问：“同学们，你们在视频里看到了什么？这些小朋友有哪些不一样的地方？”学生们积极举手发言，有的说肤色不同，有的说衣服颜色不同，课堂气氛迅速活跃起来。

新课讲授

教师引导学生翻开课本，结合课本中的插图，详细讲解了“不一样”的具体表现，如外貌、性格、兴趣爱好等。为了让学生更深刻地理解，教师组织了一个“找不同”的小游戏，让学生分组讨论并分享自己与小组成员之间的不同之处。学生们热情高涨，纷纷举手发言，有的分享了自己喜欢的运动，有的讲述了自己擅长的科目。

互动环节

教师设计了一个“优点大轰炸”活动，让学生互相说出对方的优点。这一环节不仅增进了学生之间的了解和友谊，还让学生学会了欣赏和尊重他人的不同。学生们在轻松愉快的氛围中，更加深刻地体会到了“不一样的你我他”所带来的美好。

总结提升

课程接近尾声时，教师引导学生回顾了本节课的主要内容，并强调了尊重差异、包容多样的重要性。教师鼓励学生在日常生活中，要善于发现他人的闪光点，学会与不同性格、不同背景的人友好相处。

本节课教师教学设计巧妙，通过动画视频、小游戏和互动环节等多种教学手段，有效激发了学生的