3.5相同时间比快慢 巩固训练课件 教科版科学三年级上册.pptxVIP

第三单元物体的运动第5课时相同时间比快慢

一选择题1.下列交通工具中，速度最快的是()。A.汽车 B.高铁 C.飞机C

2.[跨学科·数学]下列运动速度中，最快的是()。A.每秒30米B.每分钟30米C.每小时30米【点拨】相同距离内，用时越少，运动速度越快。A

3.在“比较两名同学运动快慢”的实验中，在地面铺设软尺的作用不包括()。A.便于同学走直线B.便于更快获得运动速度C.便于测量实际运动的距离B

4.【义乌市】如图，典典和天天同时从各自的家里出发去学校，正好在校门口相遇，()走得更快。A.典典B.天天C.条件不足，无法比较【点拨】两位同学用了相同的时间，但典典走的距离更远，则他走得更快。A返回

二填空题1.在相同距离内，谁用的时间越少，谁的速度越______；在相同时间内，谁运动的距离越______，谁的速度越快。2.【湖州市】下图是某场短道速滑比赛中4位运动员的赛况。4位运动员同时开滑，不久后就出现了如下情形，此过程中______号运动员速度最快。快返回远①

三排序题请将下列物体1小时内的运动快慢按从大到小排序，分别标出①②③④。运动的物体沙尘暴台风热气球战斗机1小时运动的距离(千米)801203201000排序④返回③②①

四一天，龙龙、天天和聪聪跑步去各自的学校上学，他们想知道谁跑得最快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，运动的距离如下表所示。请回答下列问题。1.按照运动速度从快到慢，在表格中分别用1、2、3给他们排序。310秒的运动距离(米)排序龙龙51天天56聪聪5412

2.在这个比较谁跑得快的活动中，最合适的测量工具是()。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表3.你建议他们的比赛至少进行_____次，原因是_________。B3减小误差

4.[学科素养·科学思维]由于场地原因，三名同学跑步10秒选择的运动路线各不相同，选择做()更有利于取得好成绩。A.直线运动B.曲线运动C.先直线运动后曲线运动5.他们判断运动快慢的方法是______相同，比较______。返回A时间距离

五几名同学在做“追及跑”的游戏，请你来当小裁判，看谁跑得快。1.华华和梦梦从相隔10米的起点分别同时出发，20秒后，华华追上了梦梦，则()跑得更快。A.华华B.梦梦C.两个人一样快【点拨】相同时间内，华华追上了梦梦，华华多跑了10米，故华华跑得更快。A

2.下表为典典和同同在起跑后同一段时间内运动的距离。在15秒内，_______跑得更快，因为________________________________。同同时间(秒)51015典典运动的距离(米)255070同同运动的距离(米)306085相同时间内，同同运动的距离更远

3.[跨学科·数学]如果同同在典典身后15米开始追典典，15秒内同同______(填“能”或“不能”)追上典典。【点拨】由表格数据可知，15秒内同同比典典多跑了15米，故同同能追上典典。能

4.在“追及跑”的游戏中，要比较两名同学运动的快慢，下列方法正确的是()。A.相同距离比较时间长短B.相同时间比较距离长短C.以上两种方法都可以C返回