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以校园手工制作活动为载体的初中历史教学实践研究论文

摘要：本文以校园手工制作活动为载体，探讨初中历史教学实践的新途径。通过分析手工制作活动在历史教学中的重要作用，以及具体实践案例，旨在提高学生对历史的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：初中历史教学，手工制作活动，教学实践，兴趣培养，创新能力

一、引言

（一）校园手工制作活动在初中历史教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

在传统的历史教学中，学生往往需要面对大量的文字描述和抽象的概念，这使得部分学生对历史学科的兴趣难以激发。而校园手工制作活动以其形象、直观的特点，能够将抽象的历史知识转化为具体可见的实物，从而激发学生的学习兴趣。