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小学科学STEM项目在培养学生科学探究习惯中的实践论文

**摘要**：本文探讨了小学科学STEM项目在培养学生科学探究习惯中的实践应用。通过分析STEM项目的特点及其对学生科学探究习惯的影响，结合具体的教学案例，提出了有效的实施策略。研究表明，STEM项目能够显著提升学生的科学探究能力，培养其创新思维和解决问题的能力，为小学科学教育改革提供了新的思路。

**关键词**：小学科学；STEM项目；科学探究习惯；实践应用

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一、引言

随着教育改革的不断深入，STEM（科学、技术、工程、数学）教育理念在全球范围内得到了广泛的关注和应用。小学科学教育作为培养学生科学素养的启蒙阶段，如何有效地利用S