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;;;;;;;搭积木;;;;fàn;联系实际,想象画面,准确表达。;;自由交流填空,并按这个规律识记本课其它形声字。;;;;笔画:4
部首:匚
结构:半包围
音序:P
;;;斑马纹;珠海渔女雕像;;;shě;;1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构,放慢速度。
4.严格按笔顺描写。;;说一说第一、二自然段主要写了什么(时间、人物、地点、事件)?;妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”;你玩过“竹马”游戏吗?;小儿骑作骅骝,独是东西意未休。
我心童心无一处,十年浑付水东流。;;一、写出带有下面偏旁的生字,并组词。;;三、我会扩词。;;;;课堂评价;;课后作业;
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