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不可思议的想象——七上第六单元《小圣施威降大圣》教学设计
教学目标
1.通过默读、速读、跳读梳理故事情节,体会神话小说大胆非凡的想象,领悟想象的本质和方法,初步形成想象的思维模式。
2.在品读中想象,在想象中创作,通过赏读、演读,培养学生利用文本再造想象的能力。
3.借助助读资料,理解作品中的文学视角。
4.借助微项目,培养学生沟通能力、解决问题能力等。
教学过程
【驱动任务导入】
在杭州第十七届文博会中,“‘BOOK思议’四大名著动漫艺术展”在文博会分会场正式展出。今年10月17日,杭州文博会将迎来它的十八岁生日。依据课文《小圣施威降大圣
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