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大四班主任工作总结1

Worksummaryofseniorclassteacher1

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-032802

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班主任工作总结

大四班主任工作总结1

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

大四班主任工作总结一

在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年

里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有

了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：

1理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用

与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代

的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问

题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊

重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚

老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我

们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他

们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只

有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样

你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良

好的亲合力，让学生觉得亲近。

作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建

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班主任工作总结

设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、

服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期

配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、2006~2020学年的争

先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学

校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。

2动员学生做好毕业前的准备工作

我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一

人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最

大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就

提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。并鼓励

本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个

证书。比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实

践性的工作等等，目的是为就业打好基矗

3帮助学生树立正确的就业观念

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常

严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的

是我一直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签

了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问

题。我最担