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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》教案设计
1.让小车运动起来
一、聚焦
1.导入：交通工具对我们日常生活来说是非常重要的，现在通过一段视频了解一下几千年来交通工具的变化过程。（播放视频）
2.提问：你从中看到了哪些类型的车？它们都是怎么动起来的？(预设：马车靠马拉，蒸汽机的动力，汽车靠发动机，……)
3.揭题：让车运动起来的力称为动力。动力的类型有很多，比如人力、马力、电力、风力等。今天老师也带来了一辆小车，你们能让它动起来吗？(板书：让小车运动起来)
二、探索一：让小车运动起来
1.提问：你们能让小车动起来吗？（预设用手推，嘴巴吹或利用斜坡等。）
2.讲解：用手推是给小车提供了推力，
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