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教科版科学四年级上册第二单元《呼吸与消化》教案设计
1.感受我们的呼吸
【教学目标】
1.通过感受呼吸和观察人体呼吸器官图，知道呼吸道（鼻腔，咽，喉，气管，支气管）和肺等器官协同参与呼吸活动。认识到呼吸是人体的重要活动，呼吸是气体交换的过程，空气对生命具有重要意义。
2.通过比较呼气、吸气时感受身体内外部的变化，通过人体呼吸模拟器的变化能解释呼吸的过程。
3.通过呼吸体验活动，感受身体各部分的变化。进行人体呼吸的模拟实验，了解呼吸器官在呼吸时是协同合作的。
4.乐于表达自己的想法，愿意倾听别人的观点，对探究自己的身体感兴趣。
【教学重点】
1.通过自身体验，相互观察并结合实验器材进行模拟实验，
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