第六单元课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

卜算子·咏梅——陆游

读诗驿外/断桥边，寂寞/开无主。已是/黄昏/独自愁，更着/风和雨。无意/苦争春，一任/群芳妒。零落/成泥/碾作尘，只有/香如故。卜算子·咏梅陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

再次浏览本词，找对象。疏通文意梅花陆游群芳

读诗【译文】驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。孤单冷清无人过问遭受。上片：写梅花孤独开放的恶劣环境。反复朗读这首词，用自己的话说说句子的意思。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

读诗无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。任凭。香气像从前一样。苦苦，极力。凋谢。下片：写梅花坚贞而高洁的优秀品质。【译文】梅花本不想和百花争春斗艳，任凭百花妒忌。即使凋零了，化作泥，又碾作尘，梅花一如既往散发出缕缕清香。

读诗对象一：梅花梅花经历了怎样的遭遇？请用一个词概括凄惨环境恶劣遭到嫉妒被碾作尘

读诗对象一：梅花梅花的品质如何？请用一个词概括坚守无意争春留香如故

读诗对象二：陆游知人论世：陆游是谁？陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。他的诗作多抒发政治抱负，反映人民疾苦，表现出渴望恢复国家统一的爱国热情。写作背景陆游当时主张北伐，皇帝不信任他，朝廷中主和的投降派又排挤、攻击他，因力主对金用兵而遭贬的陆游难酬壮志，伤感悲凉，便作了《卜算子·咏梅》。

读诗梅花与陆游请结合以上内容，说说陆游与梅花之间的关系。梅花环境恶劣遭到嫉妒被碾作尘无意争春留香如故陆游遭到攻击壮志难酬坚持北伐坚守正义梅花即陆游陆游即梅花托物言志

读诗对象三：群芳群芳代表谁？打压排挤陆游等正义之士的投降派

读诗诗歌主旨作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，表现自己虽屡遭不幸却不趋炎附势、坚守节操的高洁品格。

读诗课外拓展闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅前一放翁。——陆游《梅花绝句（其一）》陆游的咏梅诗雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。——陆游《落梅二首（其二）》

新课导入冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋

遥知不是雪，为有暗香来。——王安石

对比阅读卜算子·咏梅序：读陆游咏梅词，反其意而用之毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着(zhuó)风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾(niǎn)作尘，只有香如故。

主旨概括陆游的《卜算子·咏梅》以梅花自喻，借梅花孤高正直、高洁自守、矢志不渝的高尚品质，表现自己虽屡遭不幸却不趋炎附势、坚守节操的高洁品格。毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，表达了一个共产党人战胜一切困难的决心和信心，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命乐观主义精神。

作业布置1.背诵本首诗进一步体会作者的情感2.完成分层作业与本课相关题目