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- 约4.63千字
- 约 15页
- 2025-05-24 发布于四川
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住院患者窒息患者应急预案演练脚本(2篇)
脚本一
场景一:病房发现患者窒息
-时间:上午10:00
-地点:呼吸内科病房302室
-人物:责任护士小李、患者张先生、家属王女士
(病房内,患者张先生半躺在床上,正在进食。突然,张先生双手捂住喉咙,面色涨红,发出微弱的喘息声。家属王女士见状,惊慌失措地大喊起来。)
王女士:“护士!护士!快来啊,我老公好像噎住了!”
(责任护士小李正在护士站处理医嘱,听到呼喊声,立刻放下手中的工作,快速跑到302病房。)
小李:“别着急,我看看情况。”
(小李迅速观察患者的情况,发现患者呼吸困难,有明显的窒息表现。)
小李:“患者出现窒息,我马上采取急救措施。您先让一下。”
(小李立即站在患者身后,采用海姆立克急救法,一手握拳,拇指顶住患者肚脐上方两横指处、剑突下方,另一手抱住握拳的手,急速拉动双臂,有力地向内、向上冲击上腹部,约每秒1次。)
场景二:呼叫支援及持续急救
-时间:上午10:02
-地点:呼吸内科病房302室
-人物:责任护士小李、护士小张、医生赵主任、患者张先生、家属王女士
(经过几次冲击后,患者仍未咳出异物,情况没有明显改善。)
小李:“情况不太好,我得呼叫支援。”
(小李一边继续进行海姆立克急救,一边大声呼喊。)
小李:“小张,快叫赵主任来302病房,患者窒息情况严重!”
(护士小张听到呼喊后,迅速跑向医生办公室。)
小张:“赵主任,302病房患者窒息,情况危急,请您马上过去!”
(赵主任放下手中的病历,立刻跟随小张来到302病房。与此同时,小李持续进行海姆立克急救,额头上已经冒出了汗珠。)
赵主任:“我来看看。”
(赵主任检查患者情况后,决定立即进行气管插管。)
赵主任:“小李,准备气管插管包,马上进行气管插管。”
小李:“好的,主任。”
(小李迅速从治疗车上取来气管插管包,协助赵主任进行气管插管操作。)
场景三:气管插管及后续处理
-时间:上午10:05
-地点:呼吸内科病房302室
-人物:医生赵主任、责任护士小李、护士小张、患者张先生、家属王女士
(赵主任熟练地进行气管插管操作,顺利将气管导管插入患者气管。)
赵主任:“插管成功,连接呼吸囊辅助呼吸。”
小李:“明白,主任。”
(小李迅速连接呼吸囊,开始为患者进行辅助呼吸,观察患者的面色逐渐好转。)
赵主任:“继续观察患者生命体征,通知麻醉科和耳鼻喉科会诊,看看是否有异物残留。”
小李:“好的,我这就去联系。”
(小李通过电话联系麻醉科和耳鼻喉科,告知患者情况。同时,护士小张记录患者的生命体征和抢救过程。)
场景四:会诊及异物取出
-时间:上午10:20
-地点:呼吸内科病房302室
-人物:医生赵主任、责任护士小李、麻醉科医生孙医生、耳鼻喉科医生刘医生、患者张先生、家属王女士
(麻醉科医生孙医生和耳鼻喉科医生刘医生很快赶到病房。)
赵主任:“两位医生,患者进食时窒息,气管插管后情况有所好转,怀疑有异物残留,请你们会诊一下。”
孙医生:“好的,我们先评估一下。”
(孙医生和刘医生对患者进行详细检查。)
刘医生:“通过喉镜检查,发现声门下有一块食物残渣,需要在喉镜下取出。”
赵主任:“那就麻烦刘医生操作了,孙医生做好麻醉支持。”
(在麻醉科医生孙医生的麻醉支持下,耳鼻喉科医生刘医生使用喉镜顺利取出患者气管内的食物残渣。)
场景五:后续观察与沟通
-时间:上午10:40
-地点:呼吸内科病房302室
-人物:医生赵主任、责任护士小李、患者张先生、家属王女士
(异物取出后,患者的呼吸逐渐平稳,生命体征恢复正常。)
赵主任:“患者目前情况稳定,但还需要继续观察。小李,做好护理记录和后续观察工作。”
小李:“好的,主任。”
(赵主任转向家属王女士。)
赵主任:“您别担心,患者现在已经脱离危险了。以后进食时一定要注意,要细嚼慢咽。”
王女士:“太感谢你们了,医生。都怪我没照顾好他。”
赵主任:“这也不能全怪您,以后多注意就行。有什么情况随时叫护士。”
(责任护士小李继续留在病房,密切观察患者的生命体征和病情变化,做好护理记录。)
场景六:总结与复盘
-时间:上午11:00
-地点:呼吸内科护士站
-人物:护士长、责任护士小李、护士小张、医生赵主任
(护士长召集参与此次急救的人员进行总结与复盘。)
护士长:“今天这次患者窒息的急救处置总体来说比较及时,但也有一些地方需要改进。小李,你先说一下整个过程中的感受。”
小李:“当时情况紧急,我有点紧张,但还是按照流程进行了海姆立克急救。在呼叫支援和协助插管时,我觉得自己的操作还需要更加熟练。”
护士长:“你能及时发现问题并采取措施已经很不错了。赵主任,您对这次急救有什么看法?”
赵主任:“从急救的角度来看,整体反应速度比较快,但在设备的准备上可
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