Unit 6 Electricity everywhere 第3课时 Grammar 教学设计 沪教版英语七年级下册 .pdf

Unit6Electricityeverywhere课时教学设计

本单元第3课时Grammar课型语法课

语篇研读

What…语篇主题和主要内容

本课程主要通过语篇主题围绕情态动词（can/cannot,may/maynot,must/mustnot）的用法，通过对话形式

展示其在表达能力、许可和义务中的功能。主要内容包括：Daisy与Benny关于电力的对话（科学知识+安全

规则）。Daisy与父亲及机器人“Bobo”的对话（机器人功能与使用限制）。学校生活规则的写作练习（义务与

禁止的表达）。

Why…语篇传递的主题意义

这篇文章的目的是主要通过情态动词（must/mustrft）的运用，强调遵守规则的重要性（如“必须远

离水”“必须礼貌待人”），帮助学生建立安全意识和校园行为规范。机器人Bob。的对话隐含科技产品的使用规

则（如“必须阅读说明书”），引导学生理解遵守指令的必要性。通过填空和编写“学校守则”的任务，巩固情态

动词的语法功能（能力、许可、义务），并训练学生在真实场景中的语言输出能力。将语法学习融入科学话题

（如电的产