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小班幼儿攻击性行为分析及解决策略研究—以A幼儿园为例
摘要：近年来，幼儿攻击性行为一直备受幼儿心理发展领域的密切关注。笔者通过对A幼儿园小班幼儿攻击性行为的观察和分析，深入探讨了这一问题的多元成因和影响因素，包括个体差异、家庭背景以及教育环境等多个方面。经过数据分析发现，幼儿攻击性行为表现出多样性，涉及攻击对象、行为方式和受影响因素的不同，凸显了幼儿行为研究的复杂性。因此，制定有效的干预策略需要根据具体情境和攻击对象的不同情况，包括情感管理培训、冲突解决技能培训、家庭支持与沟通、社交技能培训等多方面的措施，创造支持性的环境，有助于培养幼儿积极的情感表达和
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